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Entre'Comp Domaine Compétence Elément Etre curieux se et ouvert e Développer ses idées Dé ?nir ses problèmes Idées et opportunités Faire preuve de créativité Elémentaire je découvre Exemple Je commence seulement à trouver ce qui m'interresse donc j'essaye d'etre curieux un max pour en apprendre un peu plus je découvre Exemple Je n'ai pas l habitude de trouver des idees mais je m'eeforce à en trouver et les developper avec de l'aide de quelqu'un d'autre j'explore Créer de la valeur Pouvoir innover Ex Des que j'ai un probleme j'essaye de trouver le moyen le plus facile pour m'en debarrasser mais maintenant je fais de mon mieux pour pouvoir trouver le reel probleme et je fais de mon mieux pour y remedier je découvre Je n'ai pas fa ile pour créer de la valuer de créer des idees ce qui pose probleme pour certaine choses Cette compétence a à voir avec le développement d ? idées créatives et ciblées pour créer de la valeur y compris de meilleures solutions aux dé ?s existants et nouveaux Il faut explorer et expérimenter des approches innovantes et combiner les connaissances et les ressources pour obtenir des e ?ets précieux Exemples Je peux faire preuve de curiosité face à de nouvelle choses Intermédiaire CJe peux développer des idées qui résolvent des problèmes pertinents pour moi et mon environnement Je peux assembler des idées qui créent de la valeur Je peux trouver des produits et services qui apportent des solutions Mon plan d'actions Timing Je découvre j'apprends J'observe j'interroge Fin Decembre essyaer d'integrer une quipe de sport de l'ecole Fin vacances de paques Fin de l'année essayer de se mettre en avant pour montrer mes qualité et de pratiquer le sport plus souvent en competition Devenir l'un des meilleurs sportif de mon groupe C Cmon environnement J'agis j'expérimente CEntre'Comp Domaine Compétence Elément Dé ?nir des objectifs Passez à l'action Plani ?er et gérer Elémentaire Plani ?er et organiser Elaborer des plans d'a ?aires durables Dé ?nir des priorités Surveiller vos activités Etre exible et s'adapter aux changements Cette compétence est associée à la capacité d ? établir des priorités de ?xer des objectifs à court et ou à long terme de dé ?nir des plans d ? action et de s ? adapter aux changements imprévus Intermédiaire j'experimente Chaque action relaisé par moimême a son objectif déjà de ?ni comme par exemple le fait de s'impliquer à l'ecole a comme objectif de reussir cette année j'experimente Chaque action realisé par moimême a déjà été palni ?é par le passé par exemple je realise ce travail demandé mais que j'ai déjà plan ?é de faire des qu'on me l'a dit j'experimente Obtenir mon permis était un plan d'a ?aire durable comme continuer les etudes en haute ecole pour obtenir un meilleur diplôme j'experimente Ex Ma priorité en ce moment est reussir mes etudes qui se suivra par trouver un job j'experimente j'experimente Ex je suis passé de l'université de l'option education physique en haute ecole en marketing