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Guide rentree scolaire gs fr

Fondation Marocaine pour la Promotion de l'enseignement pré-Scolaire Rentrée Scolaire Grande Section ans CIntroduction ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Fiche technique du projet ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Domaine d ? apprentissage Découverte de soi et de l ? environnement ? ? ? ? ? ? ? ? P Domaine d ? apprentissage Organisation de la pensée ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Domaine d ? apprentissage Expression linguistique et communication ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Domaine d ? apprentissage Comportement sensori-moteur ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Domaine d ? apprentissage Aspect artistique et esthétique ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Domaine d ? apprentissage Valeurs et règles de vie commune ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Grille d ? évaluation des compétences de l ? enfant ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Référentiel des compétences ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P Bibliographie ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? P CIntroduction La rentrée scolaire est la période o? l ? enfant entame une nouvelle année scolaire des nouvelles connaissances et rejoint l ? école après une période de latence au cours des vacances Cette période de la rentrée scolaire constitue souvent pour un enfant une première séparation du milieu familial ou une entrée dans un milieu totalement nouveau pour ceux qui ont déjà fréquenté des structures d'accueil pour jeunes enfants En entrant à l'école maternelle l ? enfant perd tout à coup ses repères habituels et découvre de nouveaux espaces une nouvelle organisation du temps d'autres enfants et des adultes di ?érents Du fait les premiers jours de la rentrée sont des moments cruciaux dans la vie des jeunes enfants et il en est de même pour les éducatrices En e ?et ce sont les moments o? se construisent les relations enfant-éducatrice et enfant-enfant Sur le plan psychologique pendant les premiers jours de la rentrée l ? enfant a besoin de se sentir en sécurité étant donné qu ? il aura tendance à penser avoir été abandonné par ses parents l ? ayant laissé seul à l ? école La rentrée scolaire est une phase o? l ? on peut considérer l ? éducateur comme un acteur jouant le rôle d ? aider l ? enfant à Développer