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PPN Génie Industriel et Maintenance ? Programme Pédagogique National Génie Industriel et Maintenance avril Document de travail Version Ministère de l ? enseignement supérieur et de la recherche http www enseignementsup- recherche gouv fr Page CPPN Génie Industriel et Maintenance ? Sommaire - Objectifs de la formation page - Référentiel d ? activités et de compétences page - Organisation générale de la formation page a Descriptif de la formation page b Tableaux synthétiques des modules des unités d ? enseignement page par semestre et description des modules de formation b Semestre page b Semestre page b Semestre page b Semestre page c Stage et projets tutorés page d Projet Personnel et Professionnel page e Orientation pédagogique pédagogie par la technologie page f Prise en compte des enjeux de l ? économie page - Fiches modules - Glossaire page page Ministère de l ? enseignement supérieur et de la recherche http www enseignementsup-recherche gouv fr Page C Objectifs de la formation PPN Génie Industriel et Maintenance ? Les départements Génie Industriel et Maintenance forment en quatre semestres des techniciens supérieurs ayant vocation à s ? insérer dans la production la recherche appliquée et les services Le principal code Rome correspondant est le I ?? Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation L ? activité du technicien supérieur GIM ? porte tout à la fois sur la maintenance des équipements des installations et sur l ? amélioration permanente des systèmes industriels Ce professionnel exerce également des fonctions de gestion plani ?cation des t? ches évaluation des coûts ? et d ? animation information conseil et coordination des équipes de travail Dans un service de maintenance sa polyvalence lui permet d ? intervenir sur des systèmes pluritechnologiques Pour chaque équipement il établit les programmes de maintenance préventive visites périodiques contrôles entretien remplacement de composants à usure rapide ? Il dé ?nit également les méthodes d ? intervention en cas de dysfonctionnement il établit un diagnostic il apporte son assistance technique aux équipes d ? intervention procédures à suivre outillages à utiliser etc il rédige un compte rendu et renseigne la Gestion de la Maintenance Assistée par Ordinateur Il gère les personnels de son service s ? occupe des approvisionnements L ? amélioration d ? un système de production passe par une étude des équipements d ? une usine ou d ? un atelier ligne de production agroalimentaire robots de soudage presse d ? injection de pièces plastiques ? et leur mise en conformité Le technicien supérieur repère les dysfonctionnements et en détermine l ? origine Il propose alors des solutions techniques a ?n d ? accro? tre les performances des machines ou d ? éliminer les pannes à répétition Cela peut l ? amener à améliorer la partie mécanique d ? une installation vérins roulements circuits hydrauliques ? la partie électrique etc Il organise les travaux en assure le suivi e ?ectue les tests de validation procède à la remise en service Il participe également au choix de nouvelles machines et à leur