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L x27 utilisation rationnelle de l x27 eau

ne pas gaspiller l ? eau ? Dis C ? est bien les enfants il ne faut pas gaspiller l ? eau Répétez ne pas gaspiller l ? eau Répète le geste plusieurs fois Dis à un élève de donner un exemple É coutent Ré pè tent TC Répondent Observent Disent III Évaluation Montre un élève et lui demande de dire de Exercices oraux mimer l ? action d ? éviter de gaspiller l ? eau TI Il mime Niveau CP Semaine Date EXPRESSION ORALE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication en utilisant le vocabulaire approprié a ?n d ? échanger avec les autres pour être compris Titre L ? utilisation rationnelle de l ? eau Séance Découvrir le dialogue L ? utilisation rationnelle de l ? eau Support Les planches TABLEAU DE SPECIFICATION Habiletés Contenus Identi ?er Conna? tre Dire Utiliser Les personnages Maman Kati Zana Le sens des mots un robinet fermer ne pas gaspiller l ? eau Le nom Maman Kati Zana un robinet fermer ne pas gaspiller l ? eau en situation de communication Situation d ? apprentissage Après la recréation le ma? tre demande aux élèves d ? observer les dég? ts que certains de leurs camarades ont faits pendant la recréation en laissant le robinet ouvert et laissant l ? eau coulée Etapes Activités du Ma? tre Activités SP Des élèves I Présentation Situation d ? apprentissage Dis la situation d ? apprentissage Quels sont les personnages de l ? histoire Que demande le ma? tre Que font les enfants II Développement - Découverte du dialogue Regardez les images et coutez ce que je dis Maman Kati la bassine est trop pleine Ferme le robinet tout de suite Kati je n ? ai pas fait attention maman Kati Zana viens m ? aider à soulever la bassine d ? eau Zana Attention L ? eau est en train de verser Maman Kati prends un seau pour diminuer l ? eau de la bassine Zana J ? ai soif je peux boire de l ? eau Kati Prends un gobelet Cela évite le Ecoutent Ils doivent dire les TC dég? ts faits par certains de leur camarade pendant la recré ation Regardent et TC écoutent Cgaspillage Maman C ? est bien les enfants il ne faut pas gaspiller l ? eau Kati et Zana C ? est compris maman -Questions de compréhension Quels sont les personnages du dialogue O? fon-ils Maman Kati Zana Ils puisent de l ? eau -Explication des mots et structures un robinet ? Dis Kati la bassine est trop pleine Ferme le robinet tout de suite Dis un robinet Répétez un robinet Dis un robinet Montre un robinet Invite quelques élèves de un robinet Répétez un robinet Fais de même pour fermer ne pas gaspiller l ? eau ? Ré pè tent TC Disent un robinet individuellement III Evaluation Combien de personnages as-tu vu dans ce Exercices oraux dialogue Lesquels Trois personnages TI Niveau