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La normandie inspectie Date le novembre École coala Gimnazial ? ? Elena Doamna ? Tulcea Professeur Nane Iuliana-Carmen Classe VIe L deuxième année d'étude Niveau A du CECRL Objet d'étude Le tour de France Unité Le Grand Nord-La Normandie Type de leçon leç

Date le novembre École coala Gimnazial ? ? Elena Doamna ? Tulcea Professeur Nane Iuliana-Carmen Classe VIe L deuxième année d'étude Niveau A du CECRL Objet d'étude Le tour de France Unité Le Grand Nord-La Normandie Type de leçon leçon mixte Compétences générales ?? Receptarea mesajelor transmise oral ?? Producerea de mesaje orale ?? Receptarea mesajelor transmise ? n scris Projet didactique Compétences spéci ?ques ?? Identi ?carea unor locuri de referin ? ? pentru cunoa terea Fran ?ei ?? Dezxoltarea creativit ? ?ii lingvistice i a capacit ? ?ii de exprimare a unor opinii i argumente ? n prezentarea diferitelor aspecte socio-culturale ?? Identi ?carea valorilor ce caracterizeaz ? cultura francez ? i compararea cu cele rom? ne ti Objectifs opérationnels À la ?n de la classe les élèves seront capables de a Cognitifs O ??repérer la Normandie sur la carte de France et de parler de ses divisions administratives CO ??donner les noms de quelques villes importantes de Normandie O ?? indiquer des objectifs touristiques à visiter en Normandie O ?? répondre correctement aux questions posées b A ?ectifs -participer volontairement et spontanément à des interactions verbales c Motrices -écrire correctement dans leurs cahiers et sur les ?ches Ressources - matérielles le manuel le dictionnaire le tableau noir les cahiers la ?che de travail la présentation PowerPoint - de lieu ?? la salle de classe - Durée ?? minutes Stratégie didactique la conversation d ? orientation l ? écoute la lecture l ? observation l ? exposition l ? exercice oral et écrit l ? apprentissage par la découverte la prise des notes l ? emploi des images Formes d ? activité collective et individuelle Bibliographie ?? Ministerul Educa ?iei i Cercet ?rii Programa colar ? Limba moderna ?? Marina Mure anu Ionescu L ? enseignement du français langue étrangère ed Institutul European ?? Andrei Radu Méthodologie de l'enseignement du français Ed Didactic ? i Pedagogic ? Bucure ti ?? Micaela Sl ?vescu Angela Soare Manuel de Français VIe L Ed Cavallioti Bucure ti CLe déroulement de la leçon Nr Les étapes de Objectifs L ? activité de L ? activité des Méthodes et Moyens Formes crt la leçon La mise en train La véri ?cation des connaissances acquises l ? enseignant Le professeur salue les élèves et enregistre les absents On crée en classe une atmosphère propice au travail Le professeur demande aux élèves quel a été leur devoir et il corrige les fautes d ? orthographe et de prononciation élèves Les élèves se préparent pour la classe de français Les élèves lisent leurs devoirs et ils font attention aux indications du professeur Ils corrigent procédés la conversation la conversation d ? enseignement d ? organisation collective les exercices s ? il est nécessaire collective L ? éveil de l ? attention La communication de nouvelles connaissances Le professeur demande aux élèves de lire attentivement le texte La Normandie Le professeur note le titre de la leçon La Normandie et présente les objectifs Les élèves lisent attentivement