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Le cholera mesures preventives

Date Fiche n Domaine Education à la Science et à la Vie Sociale Sous-Domaine Education au Développement Durable Activité Vivre dans son milieu Cours CM Durée mn CB Voir guide pédagogique du CB CM page Palier Intégrer des notions de base des démarches et des techniques simples dans des situations d ? explication et de proposition de solutions pertinentes à des problèmes nés des interrelations entre insalubrité cohabitation et paludisme ou maladies diarrhéiques O A Proposer des solutions à des problèmes nés des interrelations entre manque d ? hygiène et maladies endémiques O S Proposer des mesures préventives contre les maladies endémiques favorisées par le manque d ? hygiène Contenu Le cholera mesures préventives Moyens Matériels Tableau craie situation de communication image ? Pédagogique Observation explication interrogation répétition Documentation Guide pédagogique du CEB CM Objectif Spéci ?que Au terme de la séance d ? enseignement apprentissage les élèves devront être capables d ? identi ?er les mesures préventives du cholera DEMARCHE Etapes REVISION Rôle du ma? tre Interroge deux à trois élèves pour réciter la leçon précédente Pose des questions de compréhension Activités des élèves Récitent la leçon Répondent aux questions Leçon du Jour IMPREGNATION Présente la situation suivante Met à la disposition des élèves une image Fait observer librement les images S ? approprient à la situation CANALYSE Pose des questions Que voyez-vous sur cette image Que fait la personne Pourquoi De quelle maladie sou ?re-t-elle Fait répéter épeler et écrire sur les ardoises le paludisme Quels sont les manifestations du Paludisme Comment appelle-t-on le moustique Comment se transmet-il Quels sont les solutions préventives du Paludisme Fait répéter épeler et écrire sur les ardoises Lavage des mains Désinfection des fruits et des légumes Répondent aux interrogations Observent les images Elle dort Elle est malade Le cholera Les mesures préventives Lavage des mains Désinfection des fruits et des légumes SYNTHESE En collaboration avec les élèves reprend la trame générale des acquisitions pour une récapitulation et une mise en cohérence propositions de solutions Contrôle les apprentissages par des questions Ecrit le résumé au tableau Le cholera est une maladie infectieuse Pour éviter l ? éviter il faut Lavage des mains Désinfection des fruits et des légumes Participent Répondent aux questions REINVESTISSEMEN T Propose l ? énoncé suivant Consigne Complete avec les bonnes réponses Cholera Mesures préventives ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Exécutent C