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Les medias 8 Projet didactique Classe VIIIème L Niveau A Thème Les médias Sujet de la leçon Nous et les médias ? Type acquisition des connaissances Durée séance de minutes Date Professeur Compétences visées Compréhension orale et écrite production orale C

Projet didactique Classe VIIIème L Niveau A Thème Les médias Sujet de la leçon Nous et les médias ? Type acquisition des connaissances Durée séance de minutes Date Professeur Compétences visées Compréhension orale et écrite production orale Compétence spéci ?que Utiliser le vocabulaire sur les médias en repérant des informations dun document écrit Compétences Linguistiques Utiliser le vocabulaire dans des énoncées propres ?? répondre à des questions Utiliser le lexique acquis pour réaliser des produits écrits ?? phrases sur les activités quils peuvent faire à laide des médias Communicatives Compréhension des documents écrits Production orale et écrite Socio culturelles Parler des médias préférés par les jeunes en France et en Roumanie les préférences Supports Fiches de travail images Méthode de français A ? Jojo ? - M A Apicella H Challier M Visan R V Vlad édition SITKA ? Stratégies didactiques Méthodes la découverte la lecture l ? observation lexplication la déduction l ? exercice Formes d ? organisation travail par paires collectif et individuel Critères d ? évaluation - Participation aux activités proposées CSéquences didactiques Préciser la durée Phase Déroulement Mise en train Activité des élèves Rôle du professeur Répondent au salut du professeur Salue et enregistrer les absents Organisation de classe Grand groupe Matériel utilisé Phase Phase Rappel la leçon précédente Répondent aux questions du professeur Indiquent des activités quils faisaient au mois de décembre phrases à limparfait Pose des questions sur la leçon précédente Ecoute Fait des remarques L ? éveil de l ? attention des élèves Répondent aux questions Ecoutent les explications Pose la question Est-ce que vous faisiez des photos pour les poster sur facebook Quel moyen de communication utilisezvous Annonce le titre de la nouvelle leçon Nous et les médias ? et les compétences Utiliser le vocabulaire sur les médias en repérant des informations d un document écrit Grand groupe Tableau noir Devoirs des élèves Tableau noir Grand groupe CPréciser la durée Phase Déroulement Activité d ? acquisition des connaissances Activité des élèves Rôle du professeur Ecoutent les explications Donnent des exemples des médias Expriment leur préférence sur le media le plus utilisé Explique le mot Le média le moyen d information et de communication ? Organisation de classe Matériel utilisé Phase Activité de compréhension d un document écrit Découvrent le document Regardent les images Décrivent les images Disent le nom du média repéré dans le document Lisent le document à haute voix Répondent aux questions Prépare la compréhension du document Distribue les ?ches Demande aux élèves de les décrire un peu les images personnes qui parlent la nature du document le sujet du dialogue Pose des questions sur le document lu Clari ?e les mots inconnus Grand groupe Fiche Document Le portable à tout faire ? Phase Réinvestissement des acquis Activités de production orale Répondent à la question écrite sur le tableau noir en complétant la phrase Il peut ? Prépare la prise de parole des élèves Demande aux élèves de compléter oralement une phrase a ?n de répondre à la question Que