Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Les problemes engendres par la difference d x27 appartenance 2

Date Fiche n Domaine Education à la Science et à la Vie Sociale Sous-Domaine Education au Développement Durable Activité Vivre Ensemble Cours CM Durée mn CB Voir guide pédagogique du CEB CM page Palier Intégrer des règles de base du savoir-vivre le respect des di ?érences et des choix personnels dans des situations d ? explication et de proposition de solutions à des problèmes liés à la vie en société O A Proposer des solutions à des problèmes nés de la divergence d ? opinions O S Identi ?er des problèmes engendrés par la divergence d ? opinion Contenu Les divergences d ? opinions ?n Moyens Matériel Tableau craie situation Pédagogique Observation explication interrogation répétition Documentation Guide pédagogique du CEB CM Objectif Spéci ?que Au terme de la séance d ? enseignement apprentissage les élèves devront être capables d ? identi ?er des problèmes engendrés par la divergence d ? opinion DEMARCHE Etapes Rôle du ma? tre Activités des élèves Pré-requis Interroge deux a trois élèves pour réciter la leçon précédente Contexte Vous avez assisté à une réunion de désignation de personnes responsables pour l ? organisation du gamou de votre village Il y ? a des problèmes engendrés par des opinions défendues de façon intransigeante Consigne Cite quelques problèmes engendrés par la divergence d ? opinion Récitent la leçon précédente Répondent à l ? interrogation CLeçon du Jour PRESENTATIO N DE LA SITUATION DE DEPART ANALYSE ET DISCUSSION SYNTHESE EVALUATION Présente la situation de communication suivante Contexte Vous avez assisté à une réunion de désignation de personnes responsables pour l ? organisation de l ? inauguration de la case de santé de votre village Il y ? a des problèmes engendrés par la di ?érence d ? appartenance Consigne Cite quelques problèmes engendrés par la di ?érence d ? appartenance Organise la restitution De quoi avez-vous assisté Que se passe-t-il à la réunion Quels types de problèmes s ? agissent-ils Fait citer des problèmes engendrés par la di ?érence d ? appartenance Fait répéter et écrire sur les ardoises l ? ironie le complexe de supériorité la ?erté déplacée le repli identitaire Montre des images et identi ?er le comportement Fait dégager un axe central de ré exion Stabilise la conclusion Fait retenir que Parmi les problèmes engendrés par la di ?érence d ? appartenance on peut citer l ? ironie le complexe de supériorité la ?erté déplacée le repli identitaire Rappelle les valeurs justi ?ant le choix Propose l ? exercice suivant Contexte Vous avez assisté à une réunion de désignation de personnes responsables pour l ? organisation du Gamou de votre village Il y ? a des problèmes engendrés par la di ?érence d ? appartenance Consigne Cite quelques problèmes engendrés par la di ?érence d ? appartenance S ? approprient la situation Expriment leurs points de vus et argumentent Retiennent la conclusion ?nale Résolvent individuellement le cas C