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Management de l x27 innovation et de la creation

Hiver Management de l ? innovation et de la création - - Coordonnateur et professeur Laurent SIMON ?? Département de Management laurent simon hec ca Professeure Marine AGOGUÉ ?? Département de Management marine agogue hec ca Description Ce séminaire propose de ré échir à une évolution socio-économique contemporaine marquante et d ? envisager son impact sur le management des organisations le passage de la société de l ? information et de l ? économie du savoir à une économie de l ? innovation Schumpeter de l ? apprentissage Lundvall et de la créativité Howkins centrée sur les idées Phelps animée par les activités transversales Rifkin collectives de conception Hatchuel et al de design Kelley et Littman Brown Verganti et de création Florida UNCTAD - Au niveau macro-économique les sources de la création de valeur naguère liées à la ma? trise des processus de production industrielle résident aujourd ? hui dans la capacité à générer de nouvelles idées de nouveaux concepts à les partager et à les exploiter stratégiquement via de nouvelles applications L ? hypothèse d ? une transition du régime d ? e ?cacité productive à un nouveau régime d ? intensité créative devient de plus en plus plausible Cette évolution exerce une in uence forte sur la dé ?nition des stratégies des organisations et conduit à des adaptations marquées des pratiques de management organisées autour d ? une double hélice le déploiement intensif de systèmes socio-techniques d ? identi ?cation de classi ?cation et de mémorisation des savoirs et l ? instauration de contextes et de rapports de travail favorisant l ? autonomie et les possibilités d ? expression et de création individuelle et collective Malone Reprenant le dilemme classique de la tension entre l ? exploitation et l ? exploration March le séminaire portera sur l ? intégration des connaissances à travers les pratiques formelles de Knowledge Management sur les dynamiques et les contextes d ? innovation sur l ? intégration connaissance innovation à travers le management par projet pour explorer ensuite les pratiques émergentes des créateurs et des communautés de création et leur valorisation à travers certains cas reconnus CCe cours se propose de développer une meilleure compréhension des enjeux du management dans la société de l ? innovation et de la création et de ses implications à travers quatre orientations pédagogiques Réinscrire ces développements dans une perspective historique et géo-économique Mobiliser la littérature instituée sur ce thème et explorer les perspectives théoriques émergentes Favoriser une ré exion critique en particulier via les échanges et discussions en classe Envisager les implications pratiques dans une perspective d ? intervention Nous travaillerons en particulier à développer une ré exion sur la mise en phase des processus organisés de management des connaissances de management de la créativité et des idées et de management des processus projets innovants L ? accent sera mis sur des exemples locaux et internationaux à travers des cas concrets Nous nous appuierons sur des domaines aussi variés que la haute technologie télécom aéronautique informatique les