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Methode de travail 1 METHODES DE TRAVAIL Tous les conseils qui suivent sont ceux utilisés par un grand nombre de majors sortis premiers de Polytechnique ou de l ? ENA par des professionnels de l ? organisation et sont également recommandés par de nombreux

METHODES DE TRAVAIL Tous les conseils qui suivent sont ceux utilisés par un grand nombre de majors sortis premiers de Polytechnique ou de l ? ENA par des professionnels de l ? organisation et sont également recommandés par de nombreux professeurs Faire des feed-back ? ? Le feed-back ? est le conseil le plus important et le plus utilisé par ceux qui réussissent brillamment leurs études Il consiste à contrôler systématiquement sans s ? aider des notes ce que l ? on vient d ? apprendre exercices et cours Ce contrôle peut se faire mentalement oralement ou par écrit Dans le métro essayer de vous rappeler mentalement et sans vous aider de vos notes le cours et les exercices vus le matin en classe feed-back mental Après avoir relu votre cours le soir essayer de retrouver par écrit les principaux paragraphes et démonstrations sans regarder votre leçon feed-back écrit Après avoir résolu un problème prenez minutes pour contrôler par écrit que vous vous rappeler clairement de l ? énoncé ainsi que la démarche de la résolution Expliquer à des amis la leçon que vous venez d ? apprendre ou l ? exercice que vous venez de résoudre c ? est un excellent feed-back oral ? Choisissez le type de feed-back ? qui vous convient le mieux et faites-en le plus régulièrement possible après chaque cours et chaque série d ? exercices Pour être e ?cace un un feed back ? doit se faire san l ? aide de vos notes Ainsi faire des ?ches résumés de cours à partir de vos cahiers ouverts ne constitue nullement un feed-back ? Miser sur la qualité ? ? De nombreux témoignage démontrent que pour obtenir de bons résultats il est préférable de faire un nombre limité d ? exercices mais plus approfondis que d ? en survoler une grande quantité de piètre qualité Une tendance très répandue consiste à abattre une grande quantité d ? exercices à la cha? ne mais super ?ciellement en espérant que le jour du contrôle l ? on aura déjà vu ce type de problème et que l ? on saura s ? en souvenir Cette méthode est absolument ine ?cace car la seule manière de se souvenir d ? un exercice de mathématique ou de physique c ? est de l ? avoir parfaitement compris et assimilé Ainsi A la ?n d ? un problème prenez à minutes pour essayer de trouver un moyen de généraliser ou de le compliquer c ? est ce que font souvent les professeurs pour concevoir leur contrôle écrit trouvez ce que cela peut changer dans la solution Prenez également l ? habitude après chaque exercice de faire un feed-back ? en faisant ressortir la démarche générale et en tissant des liens avec le cours Bref il ne faut pas vous contenter de résoudre l ? exercice mais il vous faut lui apporter une valeur ajoutée et vous interroger sur son contenu Idem pour le cours Ne vous contentez pas de le