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Module 9 preparation d x27 une sequence de formation

ROYAUME DU MAROC O ?ce de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION DIVISION FORMATION DES FORMATEURS CDC PEDAGOGIE ET COMMUNICATION FORMATION DES FORMATEURS CONCEVOIR ET PREPARER UNE SEQUENCE DE FORMATION CSOMMAIRE OBJECTIFS DU MODULE TEST D ? ENTREE ET DE SORTIE INTRODUCTION ELEMENTS CONSTITUANTS UNE PREPARATION DE LEÇON ELABORATON DU GUIDE PEDAGOGIQUE FICHE DE PREPARATION DE COURS Page Concepteur MADANI Yamina Formateur Animateur en Pédagogie et Commination CDC GENERIQUE COBJECTIFS DU MODULE OBJECTIF GENERAL ? Préparer une action de formation initiale ou continue OBJECTIFS SPECIFIQUES ? Identi ?er les constituants d ? une préparation de cours ? Identi ?er le rôle du guide pédagogique et son importance en formation ? Elaborer un guide pédagogique pour action théorique ou pratique Concepteur MADANI Yamina Formateur Animateur en Pédagogie et Commination CDC GENERIQUE CPREPARATION D ? UNE ACTION DE FORMATION Recommandations TEST D ? ENTREE ET DE SORTIE DE MODULE Ce test d ? entrée du module permet d ? évaluer les acquis et les prérequis des personnes à formé ce même module doit être repris en ?n de module il permet à chaque participant dévaluer sa propre évolution Ce test peut faire l ? objet d ? une correction de la part de l ? animateur comme i peut être exploité en autoévaluation NOM Prénom Etablissement EXRCICE Complétez le tableau suivant en indiquant dans la case vide les éléments à prendre en compte dans une préparation de cours ELEMENT PRINCIPALE CARACTERISTIQUE EXRCICE Complétez le tableau suivant en indiquant fonctions du guide pédagogique EXRCICE Complétez le tableau ci-après en mettant I dans la case vide s ? il s ? agit d ? une activité qui fait partie de l ? introduction du cours D s ? il s ? agit d ? une activité qui appartient au développement du cours C s ? il s ? agit d ? une activité qui fait partie de la conclusion Annonce du thème du cours prochain Evaluation et contrôle des acquis Exercices d ? application progressifs et variés Communication des objectifs Motivation du groupe pour le thème Récapitulation et synthèse Exposé du contenu du cours Concepteur MADANI Yamina Formateur Animateur en Pédagogie et Commination CDC GENERIQUE C Rappel des connaissances antérieures Communication du plan Communication du thème Mise en situation d ? apprentissage Exercices de rattrapage Contrôle de l ? atteinte de l ? objectif EXRCICE Elaborez dans votre spécialité un guide pédagogique pour action théorique ou pratique Concepteur MADANI Yamina Formateur Animateur en Pédagogie et Commination CDC GENERIQUE CINTRODUCTION La préparation d ? un cours correspond à la structuration méthodique d ? une leçon d ? un cours ou d ? un exposé La préparation de leçon constitue l ? outil principal de travail du formateur auquel il se réfère pour l ? animation de son cours Elle lui permet de prévoir à l ? avance le déroulement du cours de prévoir également les actions à entreprendre et les réactions du groupe de stagiaires en