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Module le bourgeois gentilhomme

Royaume du Maroc Ministère de l ? Education Nationale De l ? Enseignement Supérieur de la Formation Des Cadres et de la Recherche Scienti ?que Ecole Normale Supérieure Département de français Tétouan SECTION DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DU CYCLE SECONDAIRE QUALIFIANT Spécialité Langue française Elaboration d ? un module Module Le Bourgeois Gentilhomme de Molière Un poème libre Préparé par les élèves professeurs JOUHRI Kenza MEJDOUBI Hayate N N Sous la direction de Monsieur KRIKEZ Abdellah Année de formation CModule IV Ce module s ? articule autour de la pièce thé? trale Le Bourgeois Gentilhomme ? de Molière programmée pour les classes du tronc commun au cycle secondaire quali ?ant Notre projet vise à doter les apprenants de compétences leur permettant une insertion e ?cace dans la société Le présent travail tentera de répondre aux exigences des pédagogies centrées sur l ? apprenant dans la mesure o? ce dernier est invité à s ? investir dans des t? ches di ?érentes en vue d ? apprendre dans l ? autonomie et de devenir de la sorte l ? acteur de son apprentissage Notre progression modulaire outre les compétences transversales partagées entre les di ?érentes disciplines du secondaire quali ?ant vise à aider l ? apprenant à acquérir des compétences inhérentes à l ? enseignement apprentissage du français Parmi les compétences que ce module tente de développer nous citons Compétences visées ? Macro-compétence ? Lire et étudier une pièce de thé? tre comédie ? Lire et étudier un poème libre ? Sous-compétences ? Reconna? tre un genre littéraire la comédie ? Identi ?er la structure dramatique d ? une comédie ? Reconna? tre les composantes d ? une pièce de thé? tre - Exposition - N ?ud - Dénouement ? Reconna? tre les caractéristiques d ? un poème libre ? Prendre la parole ? Dramatiser Le Bourgeois Gentilhomme Jouhri Mejdoubi CModule IV ? Réécrire une scène ? Elaborer une ?che de lecture à partir du tableau synoptique de la pièce Séquence Activité Evaluation Diagnostique mise en situation Lecture méthodique Langue Sujet Compétences -Présenter le module Capacités -Reconna? tre une -Présenter l ? auteur et son comédie Avant d ? aborder ?uvre -Identi ?er et reconna? tre l ? ?uvre -Présenter le contexte le paratexte de l ? ?uvre historique de l ? ?uvre Reconna? tre les Acte I Scènes Etudier une comédie caractéristiques d ? une Le lexique du thé? tre Discussion L ? argent S ? approprier un lexique relatif au thé? tre scène d ? exposition - Identi ?er les caractéristiques du langage thé? tral - Exprimer son point de fait-il le bonheur ou le L ? activité orale S ? exprimer oralement malheur des gens vue - Justi ?er et argumenter Production écrite Rédiger un portrait S ? exprimer par écrit chaque idée proposée - Etre capable de rédiger un portrait Le Bourgeois Gentilhomme ? Jouhri Mejdoubi CModule IV Séquence Activité Lecture méthodique Sujet Acte II scène Compétences Etudier une scène d ? exposition Capacités Conna? tre