Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Parler ensemble en maternelleocr 1

collection d rigée par Gilbert PY FORMATION D ES P ERSON NE S D E L ' É D U CAT I ON N A T N A L E Ccollection dirigée par Gilbert PY FORMATION DES DE l'ÉDUCATION PERSONNElS NATIONAtE Parler ensemble en maternelle La ma? trise de l'oral l'initiation à l'écrit Agnès Florin Professeur de psychologie Université de Nantes CCette collection entend accompagner l'e ?ort des pouvoirs publics qui accordent une priorité à l'éducation et à la formation des jeunes Elle vise à apporter aux personnels de l'Éducation nationale les informations dont ils ont besoin pour que leur pédagogie soit en accord avec les évolutions économiques technologiques sociales et culturelles Elle s'inscrit dans la perspective de rénovation du système éducatif en apportant aux personnels concernés les compléments de formation indispensables à leur pratique professionnelle d'aujourd'hui Cette collection concerne donc à la fois le premier et le second degrés dons un souci de cohérence et de complémentarité Elle poursuit trois objectifs -actualiser les connaissances dons une discipline et dons un secteur particulièrement sensible aux changements technologies nouvelles enseignements techniques et scienti ?ques sciences humaines ingénierie éducative management et communication etc -aider à la promotion interne des personnels par une préparation aux concours perfectionner les compétences adapter à l'emploi -permettre à chacun d'être informé et acteur des progrès qui impliquent l'ensemble des fonctions des personnels de l'Éducation nationale quelle que soit sa situation Gilbert PY agrégé de l'Université et Docteur ès lettres a exercé successivement des fonctions d'enseignement de direction et d'inspection avon d'être chargé d'une mission d'inspection générale puis nommé en avril chef de la Mission académique de la formation des personnels de l'Éducation nationale à Paris Dans la même collection ? Enseigner ouiourd'hui à l'école maternelle par Marie-Claire ROLLAND ? L'audiovisuel pour 'école par Jean-Pierre DUDÉZERT ? Les nouveaux documentalistes par Françoise LE BLOND ? Enseigner au cycle Il par Claudette CHARASSE et Françoise HEUDE la loi du mars n'autorise que es copies ou reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective Toute représentatlon ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'éditeur est illicite ? COPYRIGHT EDITION MARKETING EDITEUR DES PREPARATIONS GRANDES ECOLES MEDECINE rue Bargue PARIS ISBN - - - Trois ou quatre ans d'école maternelle c'est ce qui est o ?ert aux enfants de à ans en France et largement utilisé par les familles puisque la quasi- totalité d'entre eux est scolarisée à ans et une proportion croissante à partir de ans Remarquable succès pour ce mode d'accueil dont l'originalité et la qualité ont été largement soulignées de par le monde En e ?et notre système préscolaire puisque c'est ainsi que l'on désigne l'accueil des enfants avant la scolarité obligatoire est à peu près le seul à combiner les caractéristiques suivantes mode d'accueil gratuit pour les familles système organisé nationalement dans un cadre d'enseignement et non pas dans un cadre social avec un personnel enseignant spécialement formé comme celui de l'école primaire Ces caractéristiques auxquelles s'ajoutent