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Pratique education emotionnelle

C Michel Claeys Bouuaert PRATIQUE DE L'ÉDUCATION ÉMOTIONNELLE Apprentissage de la relation et de la communication justes Éditions Le Sou e d'Or allée du Torrent - Gap France Tél www sou edor fr C Pratique de l'éducation émotionnelle ? Le Sou e d'Or Deuxième édition Tous droits réservés pour tous pays Illustration couverture Sandrine Bouet Photocomposition A' Prim Serres Dépôt légal janvier ISBN Éditions Le Sou e d'Or allée du Torrent - Gap France Tél www sou edor fr C SOMMAIRE Introduction Voir Ressentir Identi ?er nos besoins Formuler des demandes Voir le jugement Prendre responsabilité Écouter communiquer Le pouvoir de la pensée Estime de soi et con ?ance L? cher prise et liberté L ? écoute active Gérer les con its Qui suis-je Le pouvoir de l ? intention Puissance et jeux de pouvoir La loi du miroir Explorer nos espaces intérieurs Valeurs et objectifs Conclusion Index des Jeux et Animations Index thématique Index alphabétique Bibliographie À propos de l ? auteur C Introduction Ce livre décrit un cours imaginaire Une classe comme il n ? en existe probablement pas beaucoup à l ? heure actuelle mais à laquelle chacun je pense rêvera d ? avoir pu participer Une classe comme je peux en imaginer d ? innombrables dans un avenir pas trop lointain ? Dans ma pratique professionnelle de psychothérapeute je reçois régulièrement des personnes confrontées à des di ?cultés personnelles et relationnelles Normal c ? est mon boulot Ce qui est moins normal c ? est le nombre de fois o? je me dis cette personne ne conna? t même pas le B-A-BA des notions fondamentales du bien- être Qu ? a-t-elle donc appris à l ? école À compter à lire à écrire Peut-être mais les apprentissages essentiels liés à la gestion de son être intérieur de la communication de la relation à l ? autre rien Ou si peu ? Notre civilisation contemporaine se soucie de former des êtres capables de lire un journal de gagner de l ? argent de voter et de consommer gentiment mais elle a négligé jusqu ? à présent le domaine de l ? éducation émotionnelle et relationnelle Pourtant les outils existent je le sais pour les avoir pratiqués depuis plus de vingt ans Je sais que la plupart de ces apprentissages se font le plus e ?cacement dans le cadre d ? un groupe par le biais d ? une approche ludique Je sais qu ? ils sont parfaitement abordables pour des adolescents et même à quel point il est essentiel que ceuxci puissent y avoir accès Alors je me suis mis au travail En voici le résultat Je n ? ai pas voulu d ? un livre théorique intellectuel ni d ? un recueil de ?ches techniques qui existe cependant en complément de ce volume-ci Je le voulais en même temps pratique utile et très Voir Education émotionnelle guide de l ? animateur Editions Le Sou e d ? Or C Pratique de l'éducation émotionnelle lisible Je voulais