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Projet1 sequence1 Projet N Vive l ? école Séquence N Bonjour Au revoir Séquence N Je m ? appelle Nadir Séquence N J ? aime l ? école Tapez un texte Page C Situation problème mère compétition inter- classes dans plusieurs disciplines Les classes de e AP pa

Projet N Vive l ? école Séquence N Bonjour Au revoir Séquence N Je m ? appelle Nadir Séquence N J ? aime l ? école Tapez un texte Page C Situation problème mère compétition inter- classes dans plusieurs disciplines Les classes de e AP participeront avec Situation élémentaire Situation élémentaire Situation élémentaire es participantPs oAurveccomlepsléinteitriavloess bdaedvgoess pvroénuosmdesveetzvloes prPehopourtreonfsidndra ? eildiseentrtéiltecérp irvoejuvesot sadlpléerczéonfraoebmrresiqteuctlevarossdterer un album par Séquence Mini-t? che Séquence Mini-t? che Séquence Mini-t? che elopruieissloanrbeacodpgieeasvuercssoancboaudleguer Iplrcéo élreéeen silulietecsoPamoppuhlrèotltaeoprdéaearslsilus ? aésct irLointeusdraepdcpertetsenonamnptirsnéiqn- uto? imcohnet ldaeesmsaoêpnmpnreeiivnneaiatniutaslsecdoséelcaorireegnr to uetpAcePlna ts pseunist illeuprsésb Réalisation du projet Pour ?naliser le projet l ? album de la classe ? les apprenants confectionnent l ? album avec les badges réalisés en respectant l ? ordre alphabétique NB Dans le respect de l ? esprit de l ? autonomie le choix est donné à l ? enseignant dans la proposition de la situation problème mère et les trois situations élémentaires à condition qu ? il reste toujours dans le respect de la thématique du projet et des séquences Tapez un texte Page CProjet Vive l ? école Séquence Bonjour Au revoir Durée min Activité Négociation du projet Situation problème mère Situation élémentaire Contrat d ? apprentissage Actes de parole Saluer prendre congé Objectifs d'apprentissage -Introduire le thème du projet ??Expliquer brièvement les modalités de réalisation Matériel Tableau images manuel Déroulement de l ? activité Moments Activités de l'enseignant Activités de l'apprenant Modalités Orientations Stratégies pédagogiques Présentation de la situation problème mère - Porte soigneusement la situation problème mère au tableau A l ? occasion de la journée du savoir notre école organise une compétition inter- classes dans plusieurs disciplines Les classes de e AP participeront avec des albums de classe Le meilleur travail sera récompensé L ? enseignant fait lire la consigne et fait repérer identi ?er relever les mots-clés L ? apprenant observe et découvre la situation problème lecture et recherche des mots-clés Brainstorming Voir glossaire Straact N Page Inadaptée à moins de permettre l ? emploi de la langue maternelle Présentation de la situation élémentaire - Porte soigneusement la situation élémentaire au tableau Pour participer à la compétition on doit dresser la liste des participants Avec les initiales de vos prénoms et vos photos d ? identité vous allez fabriquer des badges L ? enseignant fait lire la consigne et fait repérer identi ?er relever les mots-clés L ? apprenant observe et découvre la consigne de la situation éléméntaire lecture et recherche des mots-clés Travail collectif - KWL Voir glossaire Straact N Page Présentation du contrat d ? apprentissage - Thème à traiter - Les valeurs à instaurer - Temps imparti à chaque séquence - Matériel didactique nécessaire - Le choix du texte de la lecture plaisir - Le choix de la comptine -Présentation des lettres à étudier a i m n -Points de langue Phrase déclarative majuscule point ?nal -Les apprenants découvrent le contrat d ? apprentissage Les voyelles devraient être abordées lors de la phase d ? imprégnation Travail collectif ? ? ?