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Quelles mixites construire a l x27 ecole

Actes du Colloque QUELLES MIXITES CONSTRUIRE A L ? ECOLE Textes réunis par Dominique GAUTHIEZ-RIEUCAU Chargée de projet Genre Mixité Egalité des chances C CSOMMAIRE Journée animée par Geneviève DUCHÉ Université Paul Valéry et Olivier BRUNEL Rectorat OUVERTURE Page Jacques PELOUS Directeur de l ? IUFM Page Coline CONNEAU Déléguée Régionale aux Droits des femmes et à l ? Egalité Page Olivier BRUNEL Directeur du SAIO représentant Christian NIQUE Recteur de l ? Académie de Montpellier et Chancelier des Universités Page Cécile AVEZARD Sous-Préfète de LODÈVE représentant Francis IDRAC Préfet de la Région Languedoc- Roussillon Préfet de l ? Hérault Page COMMUNICATION INTRODUCTIVE de Nicole MOSCONI Université Paris X Nanterre La socialisation di ?érentielle des sexes à l ? école et la division socio-sexuée des savoirs ? TABLE RONDE MIXITÉS CULTURELLE ET CITOYENNE Page COMMUNICATION de Leila ACHERAR Université Paul Valéry Inégalités de genre et solidarité ? Page EXPÉRIENCE DE TERRAIN par Sylvie Rousseau et l ? équipe du Collège Louise Michel de Ganges Tourisme solidaire dans la vallée du Dra? ? Echanges avec le Collège Ennakhil à AGDZ dans le Sud marocain Echanges avec la Salle Page COMMUNICATION de Jacques GLEYSE IUFM Citoyenneté métisse ? Page EXPÉRIENCE DE TERRAIN par une ?lle et un garçon élu-e-s au Conseil académique de la vie lycéenne le CAVL La mixité citoyenne ? Echanges avec la Salle C CTABLE RONDE MIXITÉS PROFESSIONNELLE ET SOCIALE Page COMMUNICATION de Michelle ZANCARINI-FOURNEL Professeur d ? histoire contemporaine à l ? IUFM de Lyon Genre et mixité sociale ? Page EXPÉRIENCE DE TERRAIN par Jean BRUNON et l ? équipe du Collège Pablo Casals de Cabestany Le Projet innovant Romano Prodo Essai de synergie entre classes traditionnelles et classes SEGPA ? Echanges avec la Salle Page COMMUNICATION de Françoise VOUILLOT CNAM-INETOP Paris ORIENTATION le féminin masculin au travail ? Page EXPÉRIENCE DE TERRAIN par Violette BLANC Marie-Chantal QUELLIER et l ? équipe du Collège Via Domitia de Poussan Le Projet innovant Comme les garçons ? SYNTHÈSE Page par Nicole MOSCONI Echanges avec la Salle CLÔTURE Page par Coline CONNEAU Déléguée Régionale aux Droits des femmes et à l ? Egalité BIBLIOGRAPHIE Page LEXIQUE Page DOCUMENTS JOINTS EN ANNEXE Page Textes réunis par Dominique GAUTHIEZ-RIEUCAU IUFM Chargée d ? études et de projet Genre Mixité Egalité des chances entre les ?lles et les garçons C CAVERTISSEMENT Ce Colloque Quelles Mixités construire à l ? école Filles et garçons de la maternelle à l ? Université ? a eu lieu le novembre à l ? IUFM de Montpellier Il peut être utile pour le lecteur de resituer ces Actes publiés à l ? automne sous le mandat préfectoral de Michel THENAULT dans la suite logique o? ils prennent place ils ont vocation à constituer un outil de sensibilisation et de formation initiale et continue et à divulguer des savoirs ou à conscientiser des pratiques liés à la question du genre des mixités et de l ? égalité des chances Ces Actes rendent compte du troisième colloque organisé sur cet