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Tdrs tracages des sortants cceaj

République du Niger Région de Dosso Direction Régionale de l ? Enseignement Technique et la Formation Professionnelle TERMES DE REFERENCE POUR L ? ORGANISATION DE LA MISSION DE TRACAGE DES SORTANTS DES CCEAJ BENEFICIAIRES DES FIP ET DES ORIENTES VERS LES CEG LES CFM LES SIFA ET LES CFA DE A I CONTEXTE Octobre CDans le cadre de la récupération des jeunes nigériens déscolarisés ou non scolarisés en vue de leur réinsertion dans le système formel et professionnel et dans la vie socio-économique la coopération Suisse à travers l ? ONG Swisscontact appuie l ? Etat nigérien dans la mise en ?uvre d ? un Programme d ? Education Alternative des Jeunes PEAJ dans les régions de Dosso et Maradi A ce titre la région de Dosso béné ?cie du ?nancement de cent vingt- quatre Centres Communautaires d ? Education Alternative des Jeunes CCEAJ répartis dans six communes de la région à savoir Karakara Guéchémé Bengou Douméga Yélou et Tounouga Les activités d ? enseignement apprentissage du programme s ? adressent aux jeunes ?lles et garçons ? gés de à ans non scolarisés déscolarisés ou précocement déscolarisés Les actions portent sur un enseignement bilingue équilibré ? ? français et langue locale ? ? et sur l ? initiation à la pratique de métiers La durée de la formation varie entre ou ans selon les capacités intellectuelles de l ? apprenant à son inscription Dans la mise en ?uvre au niveau régional la coordination est accompagnée par un Comité Technique Régional de suivi des activités du programme présidé par le Conseil Régional Par ailleurs les Directions Régionales de l ? Education Nationale DREN et de l ? Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle DRET FP sont impliquées dans la mise en ?uvre des activités du programme chacune dans son secteur d ? activités C ? est ainsi que la DRET FP mène les activités suivantes Sensibilisation des apprenants CCEAJ sur les métiers porteurs - L ? appui encadrement dans la mise en ?uvre des activités pratiques jardinages et travaux manuels au niveau des CCEAJ - Le suivi de la fréquentation des apprenants CCEAJ orientés vers les centres de formation CFM CFA SIFA et vers l ? enseignement formel primaire et CEG - Le suivi traçage des apprenants des CCEAJ formés à travers les centres CFM SIFA et CFA et les Formations Initiales Professionnalisantes FIP Dans le cadre du suivi des apprenants CCEAJ diplômés des centres de formation CFM SIFA et CFA et ceux formés à travers les FIP et la formation par apprentissage tutoré la DRET FP organise une mission qui lui permettra de donner la situation socioprofessionnelle de tous les apprenants diplômés de à II OBJECTIF GENERAL DE LA MISSION Organiser une mission de traçage de l ? ensemble des sortants CCEAJ formés à la pratique de métiers à travers les dispositifs suivants FIP CFM CFA SIFA et apprentissage tutoré III OBJECTIFS SPECIFIQUES Les objectifs spéci ?ques de cette mission sont - S ? enquérir de la situation des