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Realise par wissal mouktafi wijdane ifleh 1

Réalisé par Wissal Moukta ? Wijdane I eh CPLAN ? La dé ?nition de la compétence ? La dé ?nition de l ? approche par compétence ? Les caractéristiques de l ? APC ? Les principes de l ? APC ? La relation enseignant- apprenant CLa compétence est le savoir agir complexe qui prend appui sur la mobilisation e ?cace d ? une variété de ressources internas et externes à l ? intérieur d ? une famille de situation pour produire et résoudre des problèmes ? Jaques Tardif CLe savoir le savoir faire Le savoir être C CQU'EST CE QU ? UNE APPROCHE PAR COMPÉTENCE ? l ? approche par compétences constitue une nouvelle manière de plani ?er l ? enseignement et l ? apprentissage dans un programme d ? études a ?n de soutenir le développement de compétences ? Le développement de ces compétences résulte d ? une intégration progressive et graduelle de ces ressources dans des situations authentiques issues de la vie professionnelle des activités de recherche ou du monde citoyen CAGIR AVEC COMPÉTENCE SUPPOSE DONC QU ? UNE PERSONNE SOIT CAPABLE DE CDANS L ? APPROCHE PAR COMPÉTENCE L'apprenant doit mieux apprendre à utiliser et à appliquer ses connaissances dans des situations nouvelles ? L'apprentissage ne devrait pas êtres perçu comme un processus d ? accumulation passive des savoirs mais plutôt comme un processus actif constructif et dynamique CLES PRINCIPES DE L ? APC ? Dans le processus enseignement apprentissage l ? APC permet à l ? élève d ? acquérir des compétences durables susceptibles qui vont l ? aider dans son parcours et dans la vie quotidienne ? Elle vise l ? appropriation des savoirs et leur insertion dans des problématiques ? L ? apprentissage est basé sur des situations problèmes CLES TYPES DE COMPÉTENCES ?? Compétences spéci ?ques ?? Lire écrire ?? Comprendre les mots ?? Utiliser les dictionnaires ?? ??Compétences transversales L ? analyse L ? Autoévaluation L ? intégration des groupes CL ? élève Enseignant ? -recueillir de nouvelle informations ? -apprendre de nouvelles façons d ? apprendre ? -savoir utiliser de nouvelles technologies le software comme instrument pour atteindre de nouveaux objectifs Internet pour avoir accès à de nouvelles informations et les partager avoir accès à la recherche ? plani ?e organise des activités ? conseille accompagne encourage soutient ? fait des suggestions mais n ? impose jamais ? stimule la créativité encourage le développement d ? une pensée indépendante C