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Sequence el deporte a sol y sombra

Séquence sur le SPORT en ère ESPE Année - Stagiaires Camille RAYMOND Jérémy PERRADIN Marine GRANGER Thème titre EL DEPORTE A SOL Y SOMBRA Problématique Cuáles son las ventajas y los inconvenientes del deporte mediático Los deportistas resultan ser mitos héroes hombres o monstruos Activité langagière dominante EOC Autres activités langagières CE EE EOI Niveau de compétence visé B CECRL pour une classe de ère CE reconna? tre les grandes lignes d ? un schéma argumentatif comprendre des textes essentiellement rédigés dans une langue courante EE restituer une information avec ses propres mots paraphraser simplement de courts passages écrits rédiger de courts messages de type informatif ou injonctif EOI prendre part à une discussion pour expliquer commenter comparer et opposer Documents Type de document AL travaillées microt? ches Sources Images de sports Photographie page - EOC EE analyse et - Images trouvées sur de magazine statue commentaire de documents internet a ?che iconographiques El decálogo del - Amorces de phrases - EE puis EOI débat deportista Décalogue imaginé par les élèves El hincha y el fanático - Extraits de roman - CE EE El fútbol a sol y sombra E Galeano Dossier Maradona - Photographies - CE CO EE EOC mythe héros ou homme a ?ches extraits de ?lms extraits de textes photographies ?lm Maradona d ? Emir Kusturica ?lm La mano de Dios de Carlos Sorín roman El fútbol a sol y sombra E Galeano ? ? ? ? Objectifs linguistiques Le futur l ? obligation deber tener que les temps du passé récit la tournure emphatique méthodologiques travail en ? lot autonomie construction de synthèses à partir de plusieurs documents lexicaux vocabulaire du sport du supporter du débat Objectifs culturels Notions du programme analyser un mythe l ? impact du sport dans la société Notion ère Mitos y héroes T? che ?nale EOC En pareja haced un cartel o un powerpoint sobre un deportista de vuestra elección Presentad los diferentes aspectos que constituyen la ?gura de este deportista aspectos positivos y negativos heroicos y decadentes Evaluations intermédiaires ?nales ACADEMIE DE LYON CSéquence sur le SPORT en ère ESPE Année - Stagiaires Camille RAYMOND Jérémy PERRADIN Marine GRANGER Séance Analyse d ? images EOC Lluvia de ideas a propósito del título de la secuencia El deporte a sol y sombra min Travail en ? lots EOC EE photos images Chaque groupe de ou élèves analyse une image en s ? appuyant sur une feuille de route description analyse opinion personnelle puis la présente au reste de la classe Image projetée au tableau au moment de la présentation faite par les groupes min Trace écrite Un élève par groupe est chargé de rédiger une synthèse EE à propos de leur image les autres élèves du groupe présentent cette image à l ? oral à la classe Cette synthèse EE sera distribuée au reste de la classe EN CASA buscar en un diccionario la de ?nición de la palabra ? decálogo ? Fiches élèves SEANCE séquence EL DEPORTE A SOL Y