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Syllabus mdf master 1112 h Syllabus Pr El Ouardi Plateforme Pédagogique du cours Méthodes Pédagogiques Objectifs Evaluations bibliographie Echantillonnage fréquence CDiapositive h hamid CSyllabus Pr El Ouardi Méthodes Pédagogiques Objectifs Evaluations bi

h Syllabus Pr El Ouardi Plateforme Pédagogique du cours Méthodes Pédagogiques Objectifs Evaluations bibliographie Echantillonnage fréquence CDiapositive h hamid CSyllabus Pr El Ouardi Méthodes Pédagogiques Objectifs Evaluations bibliographie Echantillonnage fréquence Introduction Les concepts de base MDF CSyllabus Pr El Ouardi Plan ? ? Objectifs compétences à acquérir Méthodes Pédagogiques Objectifs f? Méthodes Pédagogiques f? Évaluations Evaluations bibliographie ? ? Travaux Pratiques Mini Projets Echantillonnage fréquence ? ? Dates CSyllabus Pr El Ouardi Pourquoi Apprendre ? ? MDF ? ? Méthodes Pédagogiques Objectifs Retenir ' Evaluations bibliographie Echantillonnage fréquence mdf CQuestions fondamentales Syllabus Pr El Ouardi Que doit apprendre l ? élève Méthodes Pédagogiques Objectifs Evaluations Quels sont les moyens qui permettent de bien apprendre bibliographie Echantillonnage fréquence Véri ?er que l ? élève a bien appris CSyllabus Pr El Ouardi OBJECTIFS Ce cours de la méthode des di ?érences ?nies est un Méthodes Pédagogiques cours de base obligatoire Les étudiants ont la possibilité de le suivre en ère Objectifs Année Il constitue un enseignement indispensable pour la Evaluations formation en mécanique bibliographie Echantillonnage fréquence CCe cours a pour objectifs Syllabus Pr El Ouardi Méthodes Pédagogiques Etude des propriétés et classi ?cation des Objectifs systèmes d'équations aux dérivées partielles analyse des propriétés Evaluations précision stabilité des méthodes bibliographie Echantillonnage fréquence numériques aux di ?érences ?nies utilisées pour les résoudre CSyllabus Pr El Ouardi Pré ?? requis Méthodes Pédagogiques Objectifs Evaluations Notions de dérivées partielles et résolution analytique de certaines équations di ?érentielles ordinaires voir cours ?? mathématique appliquée Cours de base en analyse numérique indispensable et vivement conseillé Outils informatiques matlab scilab C ? bibliographie Echantillonnage fréquence A connaitre CSyllabus Pr El Ouardi MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Méthodes Pédagogiques Objectifs Dans chacune des séances du cours l ? étudiant - Reçoit des apports précis sur le cas de la séance - Participe à l ? analyse du cas à la résolution Evaluations d ? exercices bibliographie - Participe à la discussion de certains points du Echantillonnage fréquence programme CSyllabus Pr El Ouardi Méthodes Pédagogiques Objectifs TRAVAIL A EFFECTUER ET CONTRÔLE CONTINU ? Lectures obligatoires avant chaque séance voir programme par séance ? Un projet sur ordinateur travaux pratiques ? Un ou deux quiz Evaluations bibliographie Echantillonnage fréquence ? Un contrôle continu d ? une durée d ? une heure et demie et portant sur la totalité du programme et comprend des questions ou des développements au choix des exercices et ou l ? étude d ? un cas CSyllabus Pr El Ouardi MODALITÉS D ? ÉVALUATION Méthodes Pédagogiques Objectifs Les modalités d ? évaluation ont un double objectif ? Objectif - Évaluer un savoir compréhension des concepts connaissance des méthodes Evaluations Objectif- Évaluer un savoir-faire mise en ?uvre des bibliographie Echantillonnage méthodes sur des cas concrets et pratiques et fréquence résolution de problèmes réels CSyllabus Pr El Ouardi ? Contrôle continu écrit ? Méthodes Pédagogiques Objectifs ? Participation en classe Quiz Travaux à réaliser à domicile ? ? ? ? ? ? ? Travaux pratiques ? Evaluations bibliographie Echantillonnage fréquence Les conditions de