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Mktg enfants CSommaire Introduction Générale Partie I Le marketing sensoriel Chapitre Le marketing sensoriel Chapitre les sens éveillés par le marketing sensorie Partie II Résultats et Analyse de l ? enquête Couleurs Jus sucré Couleurs Jusacide Conclusion

CSommaire Introduction Générale Partie I Le marketing sensoriel Chapitre Le marketing sensoriel Chapitre les sens éveillés par le marketing sensorie Partie II Résultats et Analyse de l ? enquête Couleurs Jus sucré Couleurs Jusacide Conclusion Générale Bibliographie CIntroduction Générale CDe nos jours attirer la clientèle est devenu de plus en plus di ?cile et cela est dû au nombre de concurrents qui existent sur le même marché et donc au dépassement de l ? o ?re face à la demande Et donc pour pouvoir résister et survivre face à cette situation les entreprises ont commencé à choisir des cibles spéci ?ques a ?n de pouvoir se concentrer sur ces dernières et o ?rir ce qu ? ils ont de meilleur Les marketeurs qui ont une vision futuriste ont ciblé les enfants vu qu ? ils deviendront par la suite des consommateurs futurs Et a ?n de diminuer le risque d ? échec ils ont fait des recherches approfondies sur la psychologie de l ? enfant et qui a pour objet d ? étudier les processus de pensée et des comportements de l ? enfant de comprendre ses habiletés motrices ses compétences linguistiques et aussi son développement cognitif social et émotionnel Albain L ? éducateur Bienveillant C ? est marketeurs ce sont aussi basé sur le marketing sensoriel qui s ? intéresse aux cinq sens de l ? être humain et qui sont la vue le goût l ? ou? e l ? odorat et le toucher Ce qui va leur permettre d ? aller droit au but et de graver la marque dans le c ?ur de ces enfants qui vont forcément y rester ?dèle et la partageront par la suite avec leurs propres enfants Dans cet article de recherche on s ? intéresse à étudier de près le degré d ? in uence du marketing sensoriel chez l ? enfant Autrement dit nous essaierons de répondre à la problématique suivante La couleur peut-elle impacter le goût chez l ? enfant Pour répondre à cette problématique nous essaierons d ? a ?rmer ou d ? in ?rmer deux hypothèses Hypothèse N La couleur du produit in uence le goût de l ? enfant Hypothèse N La couleur du produit n ? in uence pas le goût de l ? enfant Pour con ?rmer ou in ?rmer ces deux hypothèses et a ?n d ? étudier l ? in uence de la couleur sur le goût de l ? enfant nous avons réalisé une étude qualitative en utilisant le support du questionnaire Nous avons établi un questionnaire qui comporte deux parties la première prend la forme d ? un questionnement pour nous renseigner sur la préférence des enfants en termes de couleurs et de fruits La deuxième partie de l ? entretien suit une logique plus expérimentale Nous avons présenté et donné à l ? enfant trois verres rempli d ? une citronnade sucrée et colorée en rouge orange et jaune pour les gouter et par la suite nous dire la