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murcia la evaluacion i pdf

? inicio anterior imprimir índice siguiente C ? inicio anterior imprimir índice siguiente C ? inicio La evaluación en el proceso de ense? anza y aprendizaje de las ciencias sociales anterior imprimir índice siguiente C ? inicio anterior imprimir índice siguiente C ? inicio PEDRO MIRALLES MARTÍNEZ SEBASTIÁN MOLINA PUCHE ANTONI SANTISTEBAN FERNÁNDEZ EDS La evaluación en el proceso de ense? anza y aprendizaje de las ciencias sociales Volumen I anterior imprimir índice siguiente C ? inicio Esta obra ha sido publicada con una subvención de la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia Proyecto PHCS y del Ministerio de Ciencia e Innovación MICINN EDU - -E subprograma EDUC ? Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales ? De los textos sus autores ISBN - - - - Depósito Legal MU - Fotocomposición e Impresión Compobell S L Murcia anterior imprimir índice siguiente C ? inicio ÍNDICE Introducción Pedro Miralles Sebastián Molina y Antoni Santisteban LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSE? ANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES La presence croissante de l ? evaluation dans nos systemes educatifs et ses speci ?cites en histoire geographie et education citoyenne François Audigier Evaluación de la ense? anza de la historia en México tensiones irresolubles Sebastián Plá La evaluación desde el punto de vista de la política educativa José Daniel Martín González Evaluation des pratiques educatives des enseignants en geographie constats et propositions B Merenne-Schoumaker Los límites y las posibilidades de la evaluación como estrategia de mejora de la práctica de la ense? anza F Javier Merchán Iglesias La evaluación tema de investigación propuesta de trabajo M Bego? a Alfageme González La práctica evaluadora en ense? anza secundaria Una propuesta de evaluación y ponderación de los aprendizajes Francisco de Asís Gomariz Sánchez anterior imprimir índice siguiente C ? inicio Índice La evaluación de los aprendizajes en historia Isabel Barca LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO La novela literaria Una experiencia en la evaluación de los aprendizajes en ciencias sociales Elizabeth Aponte Uso de los blogs educativos para la autorregulación de los aprendizajes por competencias de los estudiantes del grado de Educación Primaria Roser Batllori Salvador Calabuig y Rosa M ? Medir La evaluación de la competencia social y ciudadana en la educación obligatoria Roser Canals Cabau Recorrer varios pasos más allá de la comprensión lectora a la comprensión histórica Lis Cercadillo La autoevaluación por competencias en la formación cívica escolar Emilio José Delgado Algarra y Jesús Estepa Giménez La evaluación del alumnado extranjero en el aula ordinaria el caso de los institutos de Secundaria en Catalu? a Blanca Deusdad Ciencias sociales y evaluación desde una perspectiva intercultural Juan José Díaz Matarranz y Áurea Cascajero Garcés La competencia emocional y su evaluación en las ciencias sociales Juan José Díaz Matarranz y Eulalia González Urbano Las pruebas de acceso a universidad P A U de Historia de Espa? a Una indagación sobre la formación del pensamiento histórico de los estudiantes Carmen Rosa García Ruiz M ? Dolores Jiménez Martínez