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Aplus4 tbk u6 1 Unité Tous engagés ? Objectifs de l ? unité Dans cette unité les élèves vont apprendre à défendre une cause et inviter à l ? action humanitaire Ils vont également apprendre à dé ?nir des mots et des concepts et à analyser des a ?ches publi

Unité Tous engagés ? Objectifs de l ? unité Dans cette unité les élèves vont apprendre à défendre une cause et inviter à l ? action humanitaire Ils vont également apprendre à dé ?nir des mots et des concepts et à analyser des a ?ches publicitaires Pour cela ils devront utiliser les relations logiques de la cause et du but ainsi que les di ?érents moyens linguistiques pour inviter à l ? action impératif conditionnel si imparfait Ils devront également ma? triser l ? expression de l ? obligation les localisateurs spatiaux et le lexique relatif à l ? écologie et aux grandes causes humanitaires Ils découvriront divers projets associatifs et les manières de s ? engager dans des actions de solidarité internationale En ?n ils seront prêts à réaliser la t? che ?nale ? inventer des nudges MISE EN ROUTE Écrivez le mot engagement au tableau et questionnez vos apprenants ? Que signi ?e ce terme ? Dans quoi peut-on s ? engager ? Dans une relation amoureuse dans l ? armée dans un projet humanitaire etc Invitez les élèves à décrire la photo de la première page de l ? unité et à faire des hypothèses Qui sont ces jeunes ? O? sont-ils ? Quelle est leur relation ? Pourquoi se tiennent- ils la main ? Que représente ce geste ? Faites émerger les termes suivants ? union solidarité entraide ? Demandez aux apprenants de lire le titre et de faire le lien entre celui-ci et la photo qu ? ils viennent de décrire Connaissent- ils des gens impliqués dans des actions humanitaires ? Lesquelles ? Certains d ? entre eux sont-ils eux-mêmes bénévoles dans une association ? En ?n introduisez le projet ?nal de cette unité ? inventer des nudges ? coups de pouce ? ? en français visant à sensibiliser les gens et à les inciter à l ? action dans le domaine de la solidarité internationale Contenus Communicatif Grammaire ? ?défendre une cause ? ? dé ?nir des mots et des concepts ? ?inviter à l ? action ? ?a nalyser des a ?ches publicitaires ? ? les relations logiques de cause et de but ? ? les di ?érents moyens pour inviter à l ? action impératif conditionnel si imparfait ? ?l ? expression de l ? obligation Lexique ? ? les localisateurs spatiaux ? ? l ? écologie les grandes causes humanitaires ? ?l e vocabulaire de l ? image Phonétique ? ? les semivoyelles ? ?l ? opposition w Notre projet ?nal Inventer des nudges MAG COM À nous les projets ? Le poids des mots OBJECTIFS DE LA LEÇON Défendre une cause dé ?nir des mots et des concepts OBJECTIFS SPÉCIFIQUES des activités de la double page ? ? comprendre un article de presse et en retirer des informations ? ?e xprimer son avis et argumenter en expliquant des causes et en proposant des solutions ? ?parler de la solidarité ? ?dé ?nir des mots et des concepts Urgences humanitaires Objectifs