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Cours nte seance 5 Didactique et théories d ? apprentissage Présenté par Ahlem Kerkeni Boulabiar CEssai de dé ?nition de la Didactique Didactique synonyme savant de pédagogie ? Adopté par Comenius dans La Grande Didactique ? publié en Art d ? enseigner ex

Didactique et théories d ? apprentissage Présenté par Ahlem Kerkeni Boulabiar CEssai de dé ?nition de la Didactique Didactique synonyme savant de pédagogie ? Adopté par Comenius dans La Grande Didactique ? publié en Art d ? enseigner exercé par un adulte ? R Lafon Science auxiliaire de la pédagogie relative aux méthodes les plus propres à faire acquérir telle ou telle matière ? ? H PIERON Présenté par Ahlem Kerkeni Boulabiar CEssai de dé ?nition de la Didactique La didactique d ? une discipline étudie les processus de transmission et d ? acquisition relatives aux domaines spéci ?que de cette discipline Elle décrit et analyse les di ?cultés rencontrées et propose des moyens pour aider les professeurs les élèves et les étudiants à les surmonter et notamment pour faire du savoir enseigné un savoir vivant fonctionnel et opératoire ? Vergnaud Présenté par Ahlem Kerkeni Boulabiar C La didactique des sciences se dé ?nit par une centration nouvelle sur les contenus de l ? enseignement scienti ?que Celui-ci ne doit pas s ? interpréter comme un intérêt exclusif pour les savoirs au détriment des aspects méthodologiques qui s ? en trouveraient écartés voire déniés Ce qui la fonde plutôt c ? est la prise de conscience qu ? existent des di ?cultés d ? appropriations qui sont intrinsèque au savoir di ?cultés qu ? il faut diagnostiquer et analyser avec une grande précision pour faire réussir les élèves ? Astol ? Présenté par Ahlem Kerkeni Boulabiar CDidactique et Sciences Humaines La didactique se dé ?nit par une ré exion sur - Les objets d ? enseignement Dominante épistémologique - Les conditions d ? appropriation des savoirs Dominante psychologique - Les recherches sur l ? organisation des situations d ? enseignement et l ? adaptation au type de publique Dominante Psychosociologique Présenté par Ahlem Kerkeni Boulabiar CDidactique et Pédagogie Le Pédagogue praticien qui se préoccupe d ? abord de l ? e ?cacité de son action C ? est un homme de terrain il résout en permanence des problèmes concrets d ? enseignement apprentissage Le Didacticien spécialiste de l ? enseignement de sa discipline il s ? interroge sur les concepts les principes et identi ?e l ? obstacle Présenté par Ahlem Kerkeni Boulabiar CDidactique et Pédagogie ??Dans l ? univers scolaire on entendra par ??pédagogie ? tout ce qui concerne l ? art de conduire et de faire la classe ce qui relève de ce qu ? on a pu appeler autrefois la discipline mais aussi l ? organisation et la signi ?cation du travail L ? exercice de cet art est de la re exion sur ses ressources et ses ?ns Les didactiques concernent elles l ? art ou la manière d ? enseigner propres à chaque discipline et meme certaines di ?cultés à un domaine dans une discipline ? Cornu L Vergnioux A La didactique en question Paris Hachette Education CNDP pp - Présenté par Ahlem Kerkeni Boulabiar CDidactique et Epistémologie ??La didactique se dé ?nit notamant par