D0000d7 regulation et distribution d eau potable 1

Régulation et distribution d ? eau potable Etude des régulations de niveau débit et pression dans les réservoirs et réseaux d ? eau potable Descriptif du support technologique Puisée et rendue potable l ? eau de consommation est généralement transportée vers un ou plusieurs réservoirs situés en hauteur Bassins enterrés ou ch? teaux d ? eau Ces derniers constituent une véritable réserve locale d'eau potable Pour une municipalité par exemple la consommation totale d'eau comprend L'eau distribuée pour la consommation domestique l'eau fournie aux commerces entreprises et l'eau utilisée à des ?ns publiques Nettoyage des rues et lutte contre les incendies Les réservoirs de stockage et les canalisations associées représentent donc une infrastructure très importante Ce système doit permettre la distribution d'eau potable en quantité su ?sante pour satisfaire aux besoins quotidiens des usagers et en même temps répondre à des besoins exceptionnels et urgents lutter contre les incendies Le niveau des réservoirs le débit et la pression de l'eau sont par conséquent contrôlés ajustés et optimisés en permanence Bac STI D Etude systèmes EE Enseignement supérieur Thématiques abordées Environnement Le produit proposé permet de réaliser des activités pédagogiques autour du stockage et de la distribution d ? eau potable Architecture du réseau Mesures Régulations TOR ou PID Optimisation Economies d ? énergie ? Contenu du produit didactique Régulation et distribution d ? eau potable Le système Régulation de niveau et distribution d ? eau potable Référence DI est constitué dans sa version de base de ??Réservoir d ? eau représentant une réserve d ? eau naturelle Lac bassin Nappe phréatique ? ??Cuve de stockage représentant un ch? teau d ? eau ou réservoir de stockage d'eau potable ??Transmetteur de niveau analogique Ultrasons pour mesure du niveau d'eau dans la cuve ??Pompe à débit variable assurant le remplissage de la cuve ??Un Transmetteur de débit analogique E ?et Vortex ??Vanne ? de tour manuelle permettant de régler le débit d'eau gravitaire en sortie de la cuve ??Electrovanne de perturbation de débit Cette version de base permet de mettre en ?uvre des régulations de niveau TOR ou PID sur la cuve L ? option Régulation complexe et distribution forcée d'eau potable ? Référence DI contient ??Un robinet pointeau de perturbation Simulation borne incendie du réseau de distribution ??Deux pompes à débit variable Moteur asynchrone piloté par variateur de fréquence assurant la distribution d ? eau forcée depuis la cuve et permettant de faire varier la plage débit-pression ??Un Transmetteur de débit analogique E ?et Vortex ??Un Transmetteur de pression analogique Piezo-résistif Cette option permet de mettre en ?uvre ??Des régulations combinées de niveau et de débit de niveau et de pression sur le réseau de distribution ??Des régulations complexes de types Split-Range Pilotage pompes La partie Commande est assurée par un Co ?ret avec carte USB d'entrées sorties analogiques et logiques Référence DI permettant de se raccorder en BNC à la partie opérative et en USB au PC Des exécutables Labview de contrôle commande et mesures sont fournis avec le matériel

Documents similaires
Iv 1 infections du snc UE Infections du SNC Anatomie du SNC Protection du tissu nerveux par des barrières o Barrière sang- cerveau Barrière hémato-encéphalique BHE stricto sensu ? endothélium des capillaires cérébraux jonctions serrées faible activité de 0 0
Gueroult leibniz dynamique et metaphysique 0 0
Corrige td2 lm360 LM Math ?ematiques TD de topologie et calcul di ? ?erentiel ?? Corrig ?e de la Feuille Continuit ?e suites parties denses Groupe de TD Exercice Soit ?A E ? la fonction caract ?eristique de A ? E ?A x si x ?? A ?A x sinon a On munit de la 0 0
Vers Philagora Decouvertes Philagora gastronomie "Chat" en musique Philagora Fo 0 0
Sujets 1 Sujets à choisir pour le texte argumentatif I La lecture et la culture La lecture est un moyen privilégié d ? accès à la culture Pourtant lire représente pour plusieurs une activité ardue ennuyeuse ou rebutante Ces personnes qui ne lisent que peu 0 0
1. Les principaux courants théoriques de l’enseignement et de l’apprentissage : 0 0
ETREN SARL Lomé, le BP : 2431 LOME SEDO Kwami Agent d’entretient Tel : 91 71 39 0 0
En ligne3 pdf Conférence LATEX no Macros mathématiques théorèmes ?chiers ma? tre et esclaves ressources Denis Bitouzé denis bitouze lmpa univ-littoral fr http gte univ-littoral fr members dbitouze pub latex IUT Génie Thermique et Énergie de Dunkerque http 0 0
Memoire de master ii 2 Table des matières Introduction PREMIERE PARTIE LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES Chapitre I Les racines biologiques de la connaissance Critique piagétienne des théories de l ? évolution Critique du lamarckisme Critique du mutationn 0 0
Ra20 lycee gt ter philo ricoeur 1298920 0 0
  • 28
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager