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Introduction to augmented reality and 3d design in education french

La réalité augmentée et la conception D dans l ? éducationIntroduction à la réalité augmentée et à la conception D dans l ? éducation La réalité augmentée RA est une technologie qui superpose du contenu numérique au monde réel o ?rant aux utilisateurs une expérience améliorée et interactive La RA a un large éventail d ? applications y compris le divertissement les jeux et l ? éducation La conception D d ? autre part fait référence à la création d ? objets et d ? environnements tridimensionnels à l ? aide de logiciels spécialisés La RA et la conception D ont le potentiel de révolutionner la façon dont nous apprenons et interagissons avec l ? information L ? utilisation de la RA et de la conception D dans l ? éducation n ? est pas un concept nouveau En fait le premier logiciel éducatif AR a été développé dans les années et la conception D a été utilisée dans divers domaines tels que l ? architecture l ? ingénierie et la conception de produits pendant des décennies Cependant les progrès récents dans les technologies de conception AR et D ainsi que la prolifération des smartphones et des tablettes ont rendu ces outils plus accessibles et abordables pour les établissements d ? enseignement La conception AR et D peut être utilisée dans une variété de contextes éducatifs des écoles primaires et secondaires aux universités et aux programmes d ? apprentissage tout au long de la vie Voici quelques exemples d ? applications de conception AR et D dans l ? éducation ? Applications d ? apprentissage des langues AR qui fournissent des exercices interactifs de traduction et de prononciation ? Simulations scienti ?ques AR qui permettent aux apprenants de visualiser et de manipuler des concepts complexes tels que les structures moléculaires et les systèmes écologiques ? Projets de conception D qui mettent les élèves au dé ? de créer et de prototyper leurs propres produits ou structures ? Des leçons d ? histoire et de géographie AR qui donnent vie aux sites historiques et aux monuments culturels Dans l ? ensemble l ? utilisation de la RA et de la conception D dans l ? éducation a le potentiel d ? améliorer l ? expérience d ? apprentissage en la rendant plus interactive immersive et engageante Il peut également faciliter la création de parcours d ? apprentissage personnalisés et adaptatifs ainsi que le développement de la pensée critique de la résolution de problèmes et des compétences de collaboration C Les avantages de l ? utilisation de la RA et de la conception D pour améliorer la lecture chez les enfants La lecture est une compétence fondamentale qui joue un rôle crucial dans l ? éducation et le développement d ? un enfant Cependant la lecture peut aussi être une t? che di ?cile et parfois ennuyeuse pour les enfants surtout s ? ils ont du mal à comprendre ou trouvent le matériel inintéressant C ? est là que la conception AR