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La dissertation economique

La dissertation économique Quel qu'en soit le sujet toute dissertation est une démonstration à la ?n du devoir il est nécessaire que vous ayez montré ou prouvé quelque chose Aussi tous les aspects d'un développement doivent converger vers l'objectif que vous vous êtes ?xé au départ et qui doit appara? tre clairement après l ? étude sérieuse et ré échie de l'énoncé du sujet C'est souligner que tout bavardage à propos d'un problème précis est le pire défaut surtout si celui-ci est du style de celui du café du commerce ? Il convient dans une dissertation économique de ? mobiliser vos connaissances c ? est-à-dire des concepts des faits des données chi ?rées des événements et des théories ? confronter des points de vue et des théories variés ? analyser la cohérence des diverses théories ? confronter les théories aux faits pour en véri ?er la pertinence I ?? LA DISSERTATION ÉCONOMIQUE EST UNE DÉMONSTRATION IL FAUT DÉMONTRER Pour cela vous pouvez ? partir d ? hypothèses desquelles vous tirez des conséquences logiques Ces dernières sont ensuite confrontées aux faits dans le but de véri ?er les hypothèses cela vous conduira à CONFIRMER ou à INFIRMER votre hypothèse de départ Il s ? agit d ? un raisonnement hypothético-déductif ? étudier les faits les événements en utilisant des chi ?res ou des ordres de grandeur cela vous permettra de généraliser les observations dans le but d ? en tirer une interprétation qui permet alors d ? argumenter Il s ? agit d ? un raisonnement inductif Toute démonstration implique d ? éviter trois dangers qui vous guettent ? étendre abusivement le sujet ? en réduire la portée ? ou en modi ?er la nature Cela vous impose deux conditions préalables aller au c ?ur du sujet et circonscrire le sujet De quoi s'agit-il Il faut déterminer le c ?ur du sujet puis ce travail e ?ectué il faut de proche en proche aller du c ?ur à la périphérie du sujet c'est-à-dire dé ?nir ses frontières Cau-delà desquelles ce n'est plus le sujet Traiter le sujet rien que le sujet tout le sujet c'est le but du développement et c'est fondamental Examinez la question posée que me demande-t-on ? Circonscrivez le ou les thème s d ? étude quels sont les domaines sur lesquels on m ? interroge ? Déterminez le contexte dans le temps et dans l ? espace Toute démonstration exige cohérence ordre et progression Il y a des idées-forces et des idées secondaires elles ne sont pas toutes au même niveau ni sur le même plan il importe donc de les présenter de manière cohérente Il faut faire attention aux contradictions Il faut mettre en valeur le ?l directeur de devoir sa problématique Toute démonstration demande précision concision et clarté Forme et fond sont une même réalité Comme le disait si justement Boileau Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement et les mots pour le dire arrivent aisément ? Tendre à la précision consiste à s'exprimer à