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Les grandes etapes du developpement du langage

Les grandes étapes du développement du langage Geneviève Lemieux orthophoniste www Petitmonde com L ? apparition des premiers mots chez un enfant constitue un événement marquant qui est habituellement salué avec beaucoup d ? enthousiasme par les parents Mais l ? on n ? est pas toujours conscient des multiples facettes du développement qui sous-tendent l ? apparition de ces premiers mots lesquels ne représentent en fait que la pointe d ? un immense iceberg Pour que le développement du langage se fasse normalement il faut d ? une part que l ? enfant présente des structures neurologiques et sensorielles adéquates et d ? autre part qu ? il ait été exposé à un environnement stimulant au plan communicatif À partir du sixième mois de gestation le système auditif de l ? enfant est fonctionnel Ceci signi ?e que le f ?tus peut dès ce moment percevoir les sons de son environnement notamment la voix de ses parents D ? ailleurs quelques heures à peine après sa naissance l ? enfant réagit de façon plus intéressée à la voix de sa mère par comparaison à une voix étrangère Le développement de la communication est alors déjà amorcé Les premières manifestations vocales du nouveau-né apparaissent dès la naissance c ? est la période des vocalisations nommée ainsi parce que l ? enfant ne produit alors que des sons-voyelles sans aucune consonne on pourrait également dire qu ? il exerce beaucoup sa voix pendant cette période ? Ces vocalisations sont dites universelles car elles ne sont pas encore colorées par l ? environnement linguistique dans lequel baigne l ? enfant et PDF Creator - PDF Free v http www pdf free com Celles sont les mêmes chez tous les enfants du monde peu importe leur origine D ? ailleurs il est intéressant de noter que même chez le nourrisson présentant une perte auditive importante l ? étape des vocalisations se déroule exactement de la même façon que chez les autres enfants ce qui nous démontre qu ? à cette étape le développement communicatif est davantage conditionné par la nature que par l ? environnement sonore auquel est exposé l ? enfant Ce n ? est qu ? autour de l ? ? ge de six mois que l ? on peut distinguer l ? in uence du contexte linguistique sur la production vocale de l ? enfant En e ?et c ? est environ à cette époque entre et mois qu ? appara? t le babillage lequel se caractérise par la production de syllabes Ce babillage est déjà linguistique c ? est-à-dire que le bébé chinois hongrois ou inuktitut babille avec les sons consonnes et voyelles propres à sa langue Ces premières étapes de développement nous indiquent clairement qu ? une interaction étroite entre la nature et la culture est essentielle dans l ? apparition du langage chez l ? enfant puisqu ? une capacité naturelle et universelle se voit graduellement modelée par l ? environnement linguistique auquel l ? enfant est