Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Nom prenom classe eleve note auto evaluation

ÉLÈVE NOM Prénom Classe yann-bouvier jimdofree com Lycée de Fonsorbes RÉPONSE A QUESTION PROBLÉMATISÉE - GRILLE D ? AUTO - CORRECTION évaluation formative A TITRE INDICATIF ÉLÉMENTS DE NOTATION Novice moins de Débutant à Compétent à Expert plus de NOTE AUTO -EVALUATION XX ? Élément valorisé REDIGER UNE RÉPONSE CONSTRUITE ET ORGANISÉE NOVICE Absence d ? introduction Les parties ne sont pas repérables Structuration très super ?cielle non respect des règles d ? alinéas de sauts de lignes etc Peu de clarté de uidité dans le passage d ? une idée à une autre Absence de conclusion La question n ? est pas comprise hors-sujet DÉBUTANT L ? introduction ne reprend pas clairement la problématique fournie par le sujet Elle ignore les axes proposés dans la consigne le plan qui sera suivi On distingue mal les di ?érentes parties COMPÉTENT La question problématisée est présente en introduction Son sens est expliqué Le plan à suivre est évoqué Le devoir est structuré par des parties clairement identi ?ables Présence de quelques connecteurs logiques mais donc cependant etc Malgré tout le devoir manque parfois de uidité dans le passage d ? une idée à une autre La conclusion n ? apporte pas de réponse claire à la problématique La question est partiellement comprise mais un passage est hors-sujet Des connecteurs logiques bien choisis ils aident à la lecture de l ? ensemble La conclusion apporte une réponse claire à la problématique La question est bien comprise absence de hors-sujet EXPERT En introduction la question est replacée dans son contexte histoire Les notions sont dé ?nies avec uidité pour permettre de comprendre le sens de la question La problématique est reformulée avec cohérence On devine le plan Le devoir est parfaitement structuré Présence de sous-parties logiques identi ?ables Les idées des parties et sous-parties sont clairement annoncées La conclusion répond clairement à la problématique et propose une ouverture pertinente une autre question La question est appréhendée dans toutes ses dimensions aucun oubli ARGUMENTATION ET MOBILISATION DES CONNAISSANCES MAITRISE DE LA LANGUE IMPRESSION D ? ENSEMBLE Absence d ? argumentation vous ne cherchez pas à convaincre à démontrer Pas de connaissances pour répondre à la problématique notions vocabulaire spéci ?que à la discipline acteurs lieux événements Phrases confuses di ?ciles à comprendre rédaction maladroite Manque de soin de lisibilité Trop de fautes d ? orthographe ou de conjugaison Le devoir témoigne d ? un cours et d ? une méthode mal maitrisés Les propos sont plutôt vagues confus L ? ensemble manque d ? organisation Le développement ne répond que partiellement à la problématique le travail manque de ré exion sur le sujet Les connaissances sont insu ?santes et ou approximatives pour répondre convenablement à la problématique notions acteurs lieux événements ? Peu d ? exemples développés les éléments attendus sont listés mais survolés Certaines phrases sont maladroitement construites syntaxe Nombreuses fautes d ? orthographe ou de conjugaison Défauts de rédactions emploi du je ? du futur en histoire etc Le devoir manque de