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Tef l3 argumentation sogjkm

Argumentation - Sujet d ? Ordre Général SOG INTITULE DU COURS Argumentation ?? Sujet d ? Ordre Général SOG Type TD Volume horaire UE de rattachement TEF Niveau du cours LICENCE Département SEG Nom de l ? enseignant ADAMOU Kouakou Dongo David Grade Ma? tre de Conférences Contact téléphonique Email adamoukouakoudd gmail com Objectif principal Ce cours vise à donner aux étudiant e s de Licence III qui sont en ?n du premier cycle universitaire les outils méthodologiques et les arguments pour réussir les concours et les di ?érents entretiens en vue de leur insertion dans le monde du travail C Plan du cours Première partie L ? argumentation L ? argumentation I - Qu ? est-ce qu ? argumenter II - L ? approche par les trois verbes II Convaincre II - Délibérer II - Persuader Deuxième partie Le Sujet d ? Ordre Général SOG Dé ?nition I ?? Fond et forme ?? Fond ?? Forme - L ? écriture et la présentation générale - Le plan du travail - Mise en valeur des arguments par le plan - Organiser la succession des arguments ?? Les qualités du style ?? Le respect de l ? orthographe II - Organisation syntaxique et sémantique des idées - Organisation syntaxique - La structure sémantique du paragraphe C Méthodologie I ?? L ? introduction I ?? La phase d ? attaque I ?? La problématique I ?? L ? annonce du plan II ?? La conclusion II ?? Ce qu ? il ne faut pas faire II ?? Ce qu ? il faut faire III ?? Le développement III ?? Une lecture facile III ?? Une expression correcte C Première partie L ? argumentation I - Qu ? est-ce qu ? argumenter L ? objectif du discours argumentatif consiste à propos d ? un thème un sujet de soutenir une thèse un point de vue une opinion qui réponde à une problématique Il faut convaincre un adversaire soit pour modi ?er son opinion ou son jugement soit pour l ? inciter à agir Quelques exemples pour mieux faire comprendre ces notions Un thème est un sujet de discussion plus ou moins précis délimité le tabac les usages du tabac les usages sociaux du tabac les méfaits du tabac tabac et drogue tabac et addiction ? Une problématique est formulée sous forme d ? une question à propos du thème le tabac estil dangereux Pourquoi les jeunes gens fument-ils Quels sont les usages du tabac Une thèse est une réponse à cette problématique une prise de position tranchée ou nuancée oui fumer est dangereux ? Fumer est dangereux toutefois la quantité le type de pratique et l ? attachement au produit nuancent le pronostic ? Argumenter c ? est donc dé ?nir la stratégie la plus e ?cace la plus habile pour faire conna? tre sa position sa thèse la faire admettre à un auditoire ébranler les contradicteurs faire douter un adversaire faire basculer les indécis contredire une thèse opposée critiquer une position contraire