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Travail realise par corection sujet philo

TRAVAIL REALISE PAR L ? EQUIPE PEDAGOGIQUE COMPOSEE DES PERSONNES RESSOURCES SUIVANTES Cheikhou Diouf Professeur à La M E M B Frédéric Philippe Diouf Professeur au L B D Oumar Sy Professeur au L L G André Aimamy Souané Professeur au L M R Sarnba Sy Professeur au L A S R Aissatou Lena Séné Conseiller Pédagogique P R F Masseck Birane Seck Inspecteur de Spécialité IA DK SERIES L ? -L a-L b- L -LA Sujet En quel sens a-t-on pu dire Philosopher c ? est rechercher l ? essentiel inaperçu ? Problématique Ce sujet interpelle le candidat sur l ? acte de philosopher II est invité à ré échir sur le sens de cet acte Il s ? agit ici de le saisir comme une quête fondée sur l ? esprit critique sur le refus de s ? en limiter aux apparences pour aller au fond des choses Compétences attendues II est attendu du candidat un e ?ort d ? analyse conceptuelle portant sur les termes-clés du sujet philosopher ? rechercher ? essentiel inaperçu ? lui permettant de saisir l ? acte de philosopher comme une démarche critique Il devra également sur la base d ? une argumentation rigoureuse valider la thèse avancée Il serait intéressant pour le candidat de décliner les moyens d ? accéder à cet essentiel inaperçu ? par exemple l ? étonnement le doute le soupçon la ma? eutique Le candidat pourrait éventuellement émettre des réserves sur une telle conception de l ? acte de philosopher On appréciera davantage le candidat qui montrerait que le regard critique du philosophe n ? épargne pas a philosophie elle- même dans la masure o? l ? essentiel inaperçu ? pourrait échapper au philosophe Le candidat devra éviter les approches qui réduiraient le sujet à une seule perspective Il ne s ? agira pas non plus de se livrer à une juxtaposition de dé ?nitions de la philosophie SUJET CL ? homme se trompe parce qu ? il a la conscience l ? animal ne se trompe pas parce qu ? il a l ? instinct Appréciez ce propos Problématique Le sujet invite à saisir la di ?érence essentielle entre l ? homme et l ? animal à partir de la faculté de juger raison esprit intelligence L ? homme être doué de raison est en mesure de porter un jugement sur lui-même et sur le monde et ce faisant de se tromper contrairement à l ? animal qui vit sous l ? emprise de l ? instinct Compétences attendues Le candidat devra procéder à une analyse des notions-clés se tromper ? conscience ? instinct ? Il veillera à relever l ? apparent paradoxe faisant de la capacité de se tromper un signe qui élève l ? homme au-dessus de l ? animal Ce dernier ne se trompe justement pas parce que ses actions sont génétiquement programmées Le candidat pourra entre autres perspectives s ? interroger sur la pertinence de l ? emploi de l ? expression se