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Hache 2005 comment concilier autorite et liberte au sujet de la crise de l x27 education vue par hannah arendt 1

Laval théologique et philosophique février - COMMENT CONCILIER AUTORITÉ ET LIBERTÉ AU SUJET DE LA CRISE DE L ? ÉDUCATION VUE PAR HANNAH ARENDT Étienne Haché Tours France RÉSUMÉ Après avoir montré que la conception arendtienne de l ? éducation vise à concilier autorité et liberté cet article aborde certains facteurs socio- techniques qui selon Hannah Arendt a ?ectent dans ses fondements le milieu éducatif au point que la crise de l ? autorité et de la transmission enregistrée dans cette sphère particulière ? n ? est susceptible que de solutions inédites Car si la crise de l ? éducation est d ? abord le résultat d ? une rupture avec la tradition elle se traduit également par l ? incapacité à gérer la démesure qu ? entra? ne le progrès en ce domaine L ? ouverture aux générations futures permet toutefois de redonner à l ? éducation sa place dans la fondation et le maintien d ? un monde public commun ABSTRACT After demonstrating how the arendtian conception of education aims to reconcile authority and freedom this article tackles some of the social and technical stakes which according to H Arendt have a basic e ?ect on the world of education to the point that the crisis of authority and transmission noted in that ??special sphere ? will only respond to unusual solutions For if the crisis in education is ?rst of all the result of the break with tradition it is also revealed through an inability to control the excesses which seem to follow progress made in this ?eld Its opening to future generations enables education however to regain its place in the foundation and the preservation of a common public world H Arendt naquit le octobre à Hanovre en Allemagne Entre et elle fera des études en philosophie en théologie et en philologie aux Universités de Marbourg Fribourg et de Heidelberg En compagnie de H Jonas de H -G Gadamer et de K L? with entre autres elle y sera l ? élève de M Heidegger de R Bultmann d ? E Husserl et de K Jaspers son vrai ma? tre à penser sous la direction duquel elle rédigea une thèse de doctorat sur Le concept d ? amour chez Augustin Réfugiée de l ? Allemagne hitlérienne dès ?? dans un premier temps en France jusqu ? en et aux États-Unis par la suite o? elle opta pour la citoyenneté en et vécut jusqu ? à sa mort le décembre à New York ?? H Arendt est notamment l ? auteur des Origines du totalitarisme de Condition de l ? homme moderne d ? un Essai sur la révolution de La crise de la culture et d ? une trilogie posthume et inachevée sur La vie de l ? esprit Sur la vie et l ? ?uvre d ? Arendt voir Elizabeth YOUNG-BRUEHL Hannah Arendt Biographie traduit par J Roman et al Paris Calmann-Lévy coll La vie des philosophes ? ainsi que Sylvie COURTINE-DENAMY Hannah Arendt Paris