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Roland barthes lecon doc etudiants

CLeçon Je devrais sans doute m ? interroger d ? abord sur les raisons qui ont pu incliner le Collège de France à recevoir un sujet incertain dans lequel chaque attribut est en quelque sorte combattu par son contraire Car si ma carrière a été universitaire je n ? ai pourtant pas les titres qui donnent ordinairement accès à cette carrière Et s ? il est vrai que j ? ai voulu longtemps inscrire mon travail dans le champ de la science littéraire lexicologique et sociologique il me faut bien reconna? tre que je n ? ai produit que des essais genre ambigu o? l ? écriture le dispute à l ? analyse Et s ? il est vrai encore que j ? ai lié très tôt ma recherche à la naissance et au développement de la sémiotique il est vrai aussi que j ? ai peu de droits à la représenter tant j ? ai été enclin à en déplacer la dé ?nition à peine me paraissait-elle constituée et à m ? appuyer sur les forces excentriques de la modernité plus proche de la revue Tel Quel que des nombreuses revues qui dans le monde attestent la vigueur de la recherche sémiologique C ? est donc manifestement un sujet impur qui est accueilli dans une maison o? règnent la science le savoir la rigueur et l ? invention disciplinée Aussi soit par prudence soit par cette disposition qui me porte souvent à sortir d ? un embarras intellectuel par une interrogation portée à mon plaisir je me détournerai des raisons qui ont amené le Collège de France à m ? accueillir ?? car elles sont incertaines à mes yeux ?? pour dire celles qui font pour moi de mon entrée dans ce lieu une joie plus qu ? un honneur car l ? honneur peut Cêtre immérité la joie ne l ? est jamais La joie c ? est de retrouver ici le souvenir ou la présence d ? auteurs que j ? aime et qui ont enseigné ou enseignent au Collège de France d ? abord bien sûr Michelet à qui je dois d ? avoir découvert dès l ? origine de ma vie intellectuelle la place souveraine de l ? Histoire au milieu des sciences anthropologiques et la force de l ? écriture dès lors que le savoir accepte de s ? y compromettre puis plus près de nous Jean Baruzi et Paul Valéry dont j ? ai suivi les cours dans cette salle même lorsque j ? étais adolescent puis plus près encore Maurice Merleau-Ponty et Emile Benveniste et pour le présent on me permettra d ? excepter de la discrétion o? l ? amitié doit les tenir innommés Michel Foucault à qui me lient l ? a ?ection la solidarité intellectuelle et la gratitude puisque c ? est lui qui a bien voulu présenter à l ? Assemblée des Professeurs cette chaire et son titulaire Une autre joie me vient aujourd ? hui plus grave