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E 1 la synthese de documents

La synthèse de documents EN QUELQUES CLICS ? CSommaire D É C O U V E R T E D U D O S S I E R A N A L Y S E D E S D O C U M E N T S P R O B L É M A T I Q U E É L A B O R A T I O N D U P L A N R É D A C T I O N C Découverte du dossier OBSERVATION DU PARATEXTE - FEUILLETER LE DOSSIER SANS LIRE LES DOCUMENTS - EXAMINER LES AUTEURS LES DATES LE CONTEXTE - REPÉRER LA NATURE DES DOCUMENTS NOTAMMENT LE TEXTE PIVOT POUR LES CLASSER AVANT VOTRE ANALYSE - EXAMINER LES TITRES POUR ÉMETTRE DES HYPOTHÈSES SUR LE THÈME COMMUN À L ? ENSEMBLE DES DOCUMENTS DES PROBLÈMES OU IDÉES ABORDÉS C Analyse de documents ANALYSER C ? EST COMPRENDRE ET FAIRE DES CHOIX RELEVER LES IDÉES ESSENTIELLES S ? APPUYER SUR LA STRUCTURE DES DOCUMENTS NE PAS RETENIR LES INFORMATIONS SECONDAIRES NE PAS RETENIR LES EXEMPLES OBJECTIF SYNTHÉTISER LES IDÉES EN RESPECTANT LES POSITIONS DES AUTEURS CDes méthodes de confrontation OUTILS DE COMPARAISON DES IDÉES IMPORTANTES ? LE TABLEAU SYNOPTIQUE OU TABLEAU DE CONFRONTATION AUTANT DE COLONNES QUE DE DOCUMENTS UNE COLONNE TITRES ? QUI RÉSUME CHAQUE LIGNE PISTES DE RÉFLEXION ET OU ? LES COMMUNAUTÉS DE PENSÉES GR? CE À DES CODES COULEUR RASSEMBLER LES IDÉES CONVERGENTES ET DIVERGENTES DE TOUS LES DOCUMENTS C Problématique INTERROGATION SUR LE THÈME COMMUN DU CORPUS ET CHOIX DU QUESTIONNEMENT CENTRAL - SOUS LA FORME INTERROGATIVE DIRECTE EN QUOI ? DANS QUELLE MESURE ? COMMENT ? QUELLE PLACE ? OU - SOUS LA FORME INTERROGATIVE INDIRECTE LE CORPUS NOUS INVITE À RÉFLÉCHIR À SUR ? C Elaboration du plan METTRE EN ORDRE LES TITRES OU PISTES DE RÉFLEXION ORGANISER LES IDÉES DE FAÇON LOGIQUE PAR EXEMPLE DU PLUS LARGE AU PLUS PRÉCIS DU PLUS ÉVIDENT AU PLUS COMPLEXE ? COMME UN ENTONNOIR RÉDIGER UN PLAN SOMMAIRE PARTIES ET SOUS -PARTIES CLes di ?érents plans S ? APPUYER SUR DES MODÈLES OU CRÉER SON PROPRE PLAN PLAN ALTERNATIF PLAN THÉMATIQUE PLAN ANALYTIQUE PLAN CHRONOLOGIQUE ETC C La rédaction REFORMULER LES IDÉES IMPORTANTES PAS DE CITATION ET PAS DE PARAPHRASE QUELQUES MOTS CLÉS TOLÉRÉS EMPLOYER DES SYNONYMES ET VARIER VOCABULAIRE EVITER LES RÉPÉTITIONS VOTRE MENTIONNER SYSTÉMATIQUEMENT LA SOURCE DES DOCUMENTS EXPLOITÉS PAS D ? AJOUT OU DE JUGEMENT DE VALEUR PERSONNELS C ère étape l ? introduction EN QUATRE TEMPS FAIRE UNE ACCROCHE PRÉSENTER LE CORPUS ET SON THÈME SPÉCIFIQUE PROPOSER UNE PROBLÉMATIQUE ANNONCER LE PLAN C ème étape le développement EN DEUX OU TROIS PARTIES DE PLUSIEURS SOUS -PARTIES PARTIES ET SOUS PARTIES DOIVENT ÊTRE ARTICULÉES PAR -UNE FORME DONNANT DU SENS PARAGRAPHE POUR LES SOUS -PARTIES ET SAUT DE LIGNE POUR LES PARTIES -DES MOTS DE LIAISON ENTRE CHAQUE SOUS -PARTIE ENTRE CHAQUE PARTIE -UNE TRANSITION EN FIN DE PARTIE HORMIS LA DERNIÈRE C ème