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Introduction doc definitif

INTRODUCTION Le stage est un dispositif de formation qui consiste pour l ? étudiant à mettre en pratique les théories universitaires sous la coordination d ? un praticien réfèrent et aussi sous le regard du tuteur académique A cet e ?et le ma? tre de stage permet à l ? étudiant de con ?rmer son projet professionnel tout en visant l ? obtention du diplôme Dans cette optique le Centre National de Gérontologie Gériatrie de Melen en abrégé CNGG nous a semblé le mieux adapté Nous avons donc débuté notre stage le août Il a pris ?n le février En matière d ? exigence professionnelle le CNGG répond favorablement par la présence de plusieurs psychologues cliniciens y pratiquant Ce qui nous a permis d ? atteindre nos objectifs de stage que sont la connaissance du cadre institutionnel organisation et fonctionnement et la pratique du psychologue à travers la participation aux di ?érentes activités en lien avec notre formation notamment les entretiens cliniques les groupes de paroles la rédaction des comptes-rendus la passation des échelles et l ? accompagnement psychologique A cet e ?et nous avons pris conscience de la complexité du vieillissement les pertes et les deuils de la particularité de la personne ? gée sa fragilité et les t? ches qui incombent à la fonction du psychologue dans ladite institution Dans ce mémoire de stage intitulé La sou ?rance psychique liée au temps mis en institution cas de deux résidents du centre national de gériatrie gérontologie nous aborderons la question liée aux e ?ets de la durée en institution Autrement dit il s ? agit de montrer que le temps mis en institution peut avoir des e ?ets préjudiciables sur la santé psychologique des résidents En e ?et au cours de notre stage nous avons observé que certains résidents manifestaient des comportements atypiques qui étaient certainement l ? expression d ? un mal-être Et sachant que plusieurs parmi eux avaient passé beaucoup de temps en institution il nous a semblé naturel d ? attribuer cette sou ?rance apparente à la durée de leur séjour au CNGG La question du temps mis des personnes ? gées en institution s ? est alors imposée à nos yeux comme un des facteurs qui in uent sur l ? état psychologique des résidents En d ? autres termes nous nous sommes demandé si le temps mis en institution pouvait faire l ? objet d ? une sou ?rance psychologique Vu l ? importance du rapport de stage nous avons divisé notre travail en deux parties Une première partie qui porte essentiellement sur la présentation de l ? institution Cet sur les attributions du ma? tre de stage Une seconde partie axée sur l ? implication personnelle l ? étude de cas l ? analyse de la pratique professionnelle et institutionnelle du psychologue CPREMIERE PARTIE PRESENTATION DE L ? INSTITUTION D ? ACCUEIL ET ATTRIBUTION DU MAITRE DE STAGE CCHAPITRE I PRESENTATION DU CENTRE NATIONAL DE GERONTOLOGIE GERIATRIE Nous consacrons ce chapitre à la