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lis sciences2010 fr LANGUE ET MATIÈRES SCOLAIRES DIMENSIONS LINGUISTIQUES DE LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES DANS LES CURRICULUMS N Eléments pour une description des compétences linguistiques en langue de scolarisation nécessaires à l ? apprentissage en

LANGUE ET MATIÈRES SCOLAIRES DIMENSIONS LINGUISTIQUES DE LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES DANS LES CURRICULUMS N Eléments pour une description des compétences linguistiques en langue de scolarisation nécessaires à l ? apprentissage enseignement des sciences ?n de la scolarité obligatoire Démarche et points de référence Helmut Johannes Vollmer Document préparé pour le Forum politique Le droit des apprenants à la qualité et l ? équité en éducation ?? Le rôle des compétences linguistiques et interculturelles Genève Suisse - novembre Division des Politiques linguistiques Direction de l ? Education et des langues DGIV Conseil de l ? Europe Strasbourg www coe int lang fr CLISTE DES DOCUMENTS PROPOSANT DES ÉLÉMENTS POUR LA DESCRIPTION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES POUR DES DISCIPLINES SPÉCIFIQUES Eléments pour une description des compétences linguistiques en langue de scolarisation nécessaires à l ? enseignement apprentissage de l ? histoire ?n de la scolarité obligatoire Une démarche et des points de référence ?? Jean-Claude Beacco Eléments pour une description des compétences linguistiques en langue de scolarisation nécessaires à l ? enseignement apprentissage des sciences ?n de la scolarité obligatoire Une démarche et des points de référence ?? Helmut Vollmer Eléments pour une description des compétences linguistiques en langue de scolarisation nécessaires à l ? enseignement apprentissage de la littérature ?n de la scolarité obligatoire Une démarche et des points de référence ?? Irene Pieper en préparation ? Conseil de l ? Europe septembre Les vues exprimées dans cette publication sont celles des auteurs elles ne re ètent pas nécessairement la ligne o ?cielle du Conseil de l ? Europe Toute correspondance relative à cette publication ainsi que toute demande de reproduction ou de traduction de tout ou d ? une partie du document doivent être adressées au Directeur de l ? éducation et des langues du Conseil de l ? Europe F- Strasbourg Cedex ou decs-lang coe int La reproduction d ? extraits est autorisée sauf à des ?ns commerciales à condition que la source soit mentionnée CEléments pour une description des compétences linguistiques en langue de scolarisation nécessaires à l ? apprentissage enseignement des sciences ?n de la scolarité obligatoire ?? Démarche et points de référence Ce texte présente une démarche destinée à faciliter l ? élaboration de programmes d ? enseignement de disciplines scienti ?ques biologie physique et chimie abordant explicitement les dimensions discursives et linguistiques de ces matières Par étapes successives auxquelles correspondent des inventaires de référence la démarche passe du niveau des ?nalités éducatives de l ? enseignement scienti ?que à l ? identi ?cation d ? éléments linguistiques particulièrement importants à systématiser en classe pour gérer les formes de discours correspondantes TABLE DES MATIERES Introduction Valeurs pédagogiques et éducation scienti ?que Education scienti ?que et citoyenneté Situations nécessitant une culture scienti ?que Des situations de la vie sociale aux genres discursifs Compétences disciplinaires Liste des éléments constitutifs des structures de la connaissance scienti ?que Liste des éléments constitutifs des compétences méthodologiques en sciences Situations de communication à l ? école relatives à l ? enseignement et