Aem les exemples de fiches
AEM-LES EXEMPLES DE FICHES EXEMPLE DE FICHE DE LEÇON Niveau M S Discipline A E M Thème LE CORPS HUMAIN ET LES ALIMENTS Leçon LES ALIMENTS Séance Les aliments selon leur rô le Matériels Fruits légumes banane plantain manioc igname poisson viande ?uf Date Sem Durée min TABLEAU DES HABILETES ET DES CONTENUS Habiletés Identi ?er Classer Contenus quelques aliments les aliments selon leur rô le Situation Les élèves de la moyenne section de l ? école maternelle koko RAN découvrent un panier contenant divers aliments dans le coin cuisine Joyeux de cette découverte ils veulent en parler Ils identi ?ent les aliments puis ils les classent selon leur rô le DEROULEMENT Etapes du cours Rappel despré -requis Découverte de la situation DEVELLOPEMEN T Exploitation de la situation Activités de l ? Enseignant Quels sont les aliments que vous consommez -Dis la situation de façon motivante Stratégies pédagogiques Activités- élèves Travail collectif Ils citent L ? igname l ? ?uf la pomme de terre Travail collectif Observation Ils écoutent attentivement Manipulation Observation libre Fais ressortir par une question les t? ches à mener Travail par groupe Observation dirigé e Laisse les élèves observer et toucher les aliments Qu ? est-ce que c ? est - Demande aux élèves de Ils font ressortir Ils observent et manipulent les aliments Ils disent Ce sont des aliments l ? igname un poisson des oranges ? CEVALUATION mettre les légumes et les fruits dans un plateau - Fait nommer la catégorie Dispose plusieurs aliments et fait choisir les aliments de protection Procéder de la même façon pour les deux autres catégories force et croissance Fait regrouper les aliments selon leur rô le Qu ? est- ce qu ? il faut faire avant de manger les fruits Pourquoi -Prends un aliment de force Pourquoi doit- on laver les fruits avant de les manger Travail individuel Ils disent les aliments de protection Les élèves s ? exécutent Ils les regroupent Il faut les laver -Pour qu ? ils soient propres Pour ne pas être malade après les avoir mangés Les enfants prennent le manioc l ? igname la banane plantain ? -Pour les rendre propre -Pour ne pas être malade C ? EXEMPLE DE FICHE D ? EVALUATION Discipline A E M Thème LE CORPS HUMAIN ET LES ALIMENTS Leçon LES ALIMENTS Niveau MS Date Sem Durée min TABLEAU DES HABILETES ET DES CONTENUS Habiletés Identi ?er Classer Pratiquer Contenus quelques aliments les aliments selon leur rô le les règles d ? hygiène alimentaire Situation Au cours de la réalisation d ? une recette les élèves de la moyenne section de l ? école maternelle de koko RAN ont manipulés plusieurs aliments Ils sont contents et veulent en parler - Dis ce qu ? on doit faire avant de manger les fruits - Regroupe les aliments de croissance DEROULEMENT Etapes Découverte de la situation Activités de l ? Enseignant Dis la situation de façon motivante Faire exécuter consigne par consigne Stratégies pédagogiques Travail Collectif Activités- Elèves
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Licence et utilisation
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- Publié le Jui 16, 2022
- Catégorie Science & technolo...
- Langue French
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