Apprendre le francais dans la pause cafe 2
FRAK Pro ?l didactique hp Mémoire Apprendre le français dans la pause-café - Évaluation d ? un podcast pour apprendre le français Karlsson S? derstrand Petter Semestre d ? automne Directeur Jonas Granfeldt CTable des matières TABLE DES MATIERES INTRODUCTION BUT DE L ? ETUDE ET QUESTIONS DE RECHERCHE DESCRIPTION DE COFFEE BREAK FRENCH CADRE THEORIQUE DEFINITIONS DES CONCEPTS CLES RESUME DE LITTERATURE SUR L ? EVALUATION DES PRODUITS D ? ALAO METHODE DEMARCHE LA GRILLE D ? ANALYSE EVALUATION DE COFFEE BREAK FRENCH POTENTIEL D ? APPRENTISSAGE D ? UNE LANGUE ADAPTATION A L ? APPRENANT PRATICITE DISCUSSION CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXE C Introduction Cette étude aborde le sujet de l ? évaluation de l ? enseignement des langues Plus spéci ?quement nous allons entrer dans le domaine d ? ALAO ?? Apprentissage de langues assisté par ordinateur ?? un champ de recherche de plus en plus pertinent alors que de nouveaux outils et des logiciels pour apprendre les langues y compris le français deviennent plus nombreux et plus accessibles L ? évaluation de ces produits et logiciels est importante vu le potentiel pour des professeurs et des étudiants de s ? en servir pour mieux et peut-être plus vite enseigner ou apprendre une langue L ? évaluation a aussi un intérêt scienti ?que allant plus loin que la décision d ? utiliser un produit ou non elle représente une possibilité d ? appliquer la recherche sur l ? apprentissage des langues sur un objet d ? étude concret Le podcast qui signi ?e la di ?usion de ?chiers audio par le web a connu une popularité augmentée gr? ce à l ? introduction des dispositifs mobiles plus avancés Les portables le rendent possible d ? écouter des programmes en se baladant en faisant du jogging ou pendant un voyage de train Cette fonctionnalité a aussi été découverte par des entreprises d ? enseignement de langues qui veulent signaler qu ? il est possible d ? apprendre une langue quand et o? l ? on veut Un exemple est celui de Co ?ee Break French ? désormais CBF de l ? entreprise Radio Lingua qui propose dans son nom la possibilité d ? apprendre le français dans la pause-café Chapelle a développé un modèle de six critères pour l ? évaluation d ? un logiciel d ? ALAO à base d ? une approche interactionniste sur l ? apprentissage de langues étrangères Dans ce modèle le potentiel d ? apprentissage d ? une langue est identi ?é comme le critère le plus important Notre évaluation se fera à base du modèle de Chapelle ainsi qu ? une étude par Jamieson Chapelle et Preiss dans laquelle ils essayent d ? appliquer leurs recherches sur l ? évaluation d ? un logiciel d ? apprentissage d ? anglais L ? évaluation s'e ?ectuera à deux niveaux d ? analyse une évaluation experte et qualitative par l ? auteur et une évaluation auprès des usagers à l'aide d'un questionnaire envoyé à un échantillon
Documents similaires
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/lFB8evTmugEuWcRfZrZPWRB5t60b20sdZ07r9Rtcm8K5uoAbPgVC8GEua6nSB9rTv7yTFrLqsQrEUqLJ1qNKdvAY.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11705222245tojuhyvbxy0kil8mawhsgxom2dmemjixt5kfdqduk66v2xqyl9sgel7mm1xtriii3yrkdt0wt9wds0bjhqbquj6nr6rg9kqg6dsk.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11705175249gpyamheiplztsbofn9uvky1lynuybnvtqcirw2cdd4dwrxy7n0vpnqn1ju3wmdlhxdkraskyocjdt3peuch0a3hmaczoyzs3j4aa.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11705218993yiizftmwc7mikwg0sauup1vzf7tlsxftyg2d2cw5zggqkfvohmatlz529sfo2vugb8ew4iuvcy5np8hlykplbtgeleie0zl8fuih.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11705223557fz9xd91udf0g2r62dudx4sph35zf0i2vsmmzyc8cliz3ap1ym0px7ikpyccmfcabkjcthhfkezga5yr6cmp8qidcpzpjchqsicnw.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/117053031954mew8bj9km9ixpajmxalgl4151qs2n2f40nvdqsmo96tqmapdp0bor91ojvukzws020yomswpntvbrzkwv0nped1cgqkzyj1tkn7.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11705220196g5og6i9gzcmjninsomhwruvr9kafpjkkrvgtpz8dj4xaq5eyodgcvopvodzzv5fmyu4s4hcxttzwefbzaia24wsiqyjxccfbhvzz.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/11705220274dzjkxqwwhcbpwssn5qh9hlazridcvzqzutvkyinpwwejdtzjmtsqgldhckep4gmdidjq7bydvizfsq90btjkoglgtupnum76tcfa.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/eebD11Q995G7oOACk8VtqE2cld6AHlSRFX8m8Cz7gfSA8YAn2yOqjDqU1TlNBiVMSHA4QIEdWE3QDHgmOoxqNalS.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/vvQNcPTdzgzzLxWH7NWMsCPAply9Lz6gw3vY1yHe77P8zSikGqGsIjH7a1Ab7ZLVPGk0c0EhvHYZGAvRfdeR3O0K.png)
-
33
-
0
-
0
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise- Détails
- Publié le Mai 13, 2022
- Catégorie Science & technolo...
- Langue French
- Taille du fichier 116.4kB