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Ca mots croises ce2 FICHES PHOTOCOPIABLES Mots croisés - CE Étude de la langue - Lecture Réf F C JO? LLE L ORÉAL P STINVILLE Ce ?chier est légalement photocopiable dans le cadre d ? un usage pour une seule classe CPRÉSENTATION GÉNÉRALE Les objectifs Cet o

FICHES PHOTOCOPIABLES Mots croisés - CE Étude de la langue - Lecture Réf F C JO? LLE L ORÉAL P STINVILLE Ce ?chier est légalement photocopiable dans le cadre d ? un usage pour une seule classe CPRÉSENTATION GÉNÉRALE Les objectifs Cet ouvrage propose à l ? enseignant une banque de grilles de mots croisés di ?érenciées abordant de manière ludique la totalité du programme de français de CE et ce en restant accessibles à tous les élèves Sous l ? angle de cinq types de grilles di ?érents ces mots croisés leur permettent de réinvestir et de conforter les notions apprises dans les di ?érents domaines du programme vocabulaire grammaire orthographe conjugaison lecture selon leur niveau Les ?ches Les grilles de mots croisés proposées sont associées à un exercice Dans chaque ?che l ? élève aborde la notion traitée par un exercice qui est en lien avec une grille dans laquelle il devra écrire ses réponses La grille devient alors un moyen ludique de véri ?er la justesse de la réponse attendue L ? élève procède ainsi à un va ? et ? vient entre l ? énoncé de l ? exercice et la grille ce qui induit une démarche de recherche faite d ? essais d ? erreurs et de t? tonnements Les hypothèses émises au cours de cette ré exion linguistique portant sur des aspects grammaticaux lexicaux orthographiques de la langue sont alors con ?rmées ou in ?rmées par les contraintes de la grille notamment par le nombre de cases réservées au mot attendu ainsi que par les lettres déjà placées De plus a ?n de varier les formes d ? exercices et de rendre ainsi la réalisation de ces grilles moins monotone il a été choisi de proposer cinq types de grilles di ?érents grille devinettes ? grille quiz ? grille recherche ? grille double ? chance ? et grille texte ? voir plus loin la présentation de ces di ?érentes grilles En ?n chaque ?che sauf les ?ches grille texte ? se termine par une petite énigme intitulée Qui suis ? je ? permettant à l ? élève de conclure de façon ludique son travail C ? est en e ?et une fois la grille remplie qu ? il pourra la résoudre gr? ce aux lettres entourées La di ?érenciation Chaque notion du programme de français est travaillée sur deux niveaux de di ?culté La di ?érenciation se fait dans un premier temps sur la longueur de l ? exercice Le niveau comporte dans la majorité des cas moins de mots à trouver que le niveau La di ?érenciation se fait également sur la di ?culté des notions abordées ou des mots à trouver Le niveau peut par exemple se révéler plus complexe en ce qui concerne le lexique Il peut également s ? avérer être un approfondissement de la notion traitée dans la grille de niveau dans laquelle est travaillée la notion de base Avec Duplimat Mots croisés CE ?? Étude de la langue