Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Fin pret enregistre automatiquement

République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l ? Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que BADJI MOUKHTARANNABA UNIVERSITY UNIVERSITE BADJI MOUKHTARANNABA Faculté lettres sciences humaines et sociales MEMOIRE Présenté en vue de l ? obtention du diplôme master en français langue étrangère Option Science du langage et didactique Présenté par Dirigé par FADLA INES Pr A KHEBBEB LA COMPTINE COMME OUTIL DIDACTIQUE A LA COMPRHENSION ORALE CHEZ LES ELEVES DE LA EME ANNEES PRIMAIRE Directrice de recherche Mme A KHEBEB Professeur U Annaba Présidente de recherche Mme M LAHLAH M A U Annaba Examinateur de recherche MR A BABA M A U Annaba Promotion CRemerciement Je remercie le dieu tout puissant qui m ? a donné la force et patience d ? accomplir ce modeste travail ainsi que le courage pour dépasser toutes les di ?cultés J ? exprime également ma gratitude à mon encadreur madame Akila Khebbeb qui m ? a permis de béné ?cier de son encadrement et de m ? avoir orienté jusqu ? au bout je la remercie pour sa volonté de vouloir m ? inculqué l ? esprit scienti ?que de recherche ainsi que pour ses judicieux conseils et son exigence qui ont grandement alimenté mes ré exions Je remercie également l ? ensemble des membres du jury pour l ? intérêt qu ? ils ont bien voulu porter à mon travail et son évaluation Je remercie aussi les enseignants et les élèves des écoles qui ont eu l ? amabilité de participer à cette étude CDédicaces Je dédie ce modeste travail à ma ?erté et ma source du bonheur a ceux qui ont énormément sacri ?é pour ma réussite Mes chers parents et toute ma famille A ma raison de vivre Mon cher mari qui m ? a épaulé moralement tous les jours dans l ? élaboration de ce mémoire A la prunelle de mes yeux Mon petit frère qu ? il repose en paix Résumé CNotre recherche s ? intéresse à l ? apprentissage du FLE plus particulièrement la Compréhension orale par l ? intermédiaire de la comptine comme support didactique Le choix de l ? outil étant inspiré des travaux de Nicolae Alina chanson en classe de FLE ? en e ?et comme cet auteur a pu le traiter au paravent l ? approche de l ? apprentissage par la comptine a montré son E ?cacité Notre recherche aura pour but de proposer un enseignement Optimal de l ? oral caractérisé par une interaction uide entre apprenants et enseignant mais aussi l ? aspect ludique aidant une plus grande motivation et mémorisation de l ? élève à exprimer sa compréhension ce qui constitue l ? ensemble de nos hypothèses de travail Nous avons recours à l ? expérimentation o? les aspects propres aux comptines à savoir motivation et mémoire ? vont être mis à l ? épreuve durant une séance expérimentale au sein d ? un groupe d ? élèves de ème année primaire école de Malek ibn el nabi