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Formalisation recherche theorique

La présentation d ? un article de recherche de type théorique Article de recherche théorique et article de recherche empirique particularités Gilles Ra? che professeur Université du Québec à Montréal Monique No? l- Gaudreault professeure Université de Montréal Introduction Contrairement à l ? article de recherche théorique l ? article de recherche de type empirique se caractérise par une structure généralement assez bien acceptée par la communauté des chercheurs en éducation On retrouve ainsi en premier lieu une introduction dans laquelle le chercheur formule un problème de recherche ou une question de recherche après en avoir justi ?é la pertinence scienti ?que Ensuite un cadre théorique suit cette introduction Il comprend quatre éléments une dé ?nition des concepts utilisés dans la question de recherche une recension des écrits qui apportent des réponses ou des éléments de réponses à la question de recherche une synthèse de ces réponses qui permet d ? en voir les limites et un objectif spéci ?que qui peut prendre la forme d ? une hypothèse de recherche Dans une section subséquente le chercheur décrit une méthodologie reproductible qui vise à lui permettre d ? atteindre cet objectif Cette méthodologie comprend les éléments suivants les caractéristiques des observations retenues généralement des sujets humains les critères de sélection l ? instrumentation le déroulement la méthode d ? analyse des données et les considérations éthiques Par la suite le chercheur expose les résultats qu ? il a obtenus et porte un jugement quant à l ? atteinte de l ? objectif spéci ?que de la recherche Ensuite une section Discussion sert à comparer les résultats obtenus à ceux des recherches antérieures déjà présentés dans le cadre théorique dans la section consacrée à la recension des écrits Il devient alors possible d ? évaluer la plausibilité et les limites des résultats obtenus Finalement une conclusion commençant par un résumé de la recherche termine l ? article et propose des pistes de recherche futures Dans le cas d ? un article de recherche de type théorique il ne semble pas qu ? une formalisation ait été adoptée Pourtant celle-ci serait utile autant pour soutenir le travail d ? évaluation de tels articles que pour permettre la reproductibilité de ce type de Nous reconnaissons l ? appui ?nancier du gouvernement du Québec par l ? entremise du Fonds de recherche sur la société et la culture FQRSC nos et Crecherche Dans ce contexte la Revue des sciences de l ? éducation a pris la décision d ? adopter certaines lignes directrices au regard de la rédaction d ? un article de recherche de type théorique Premièrement une classi ?cation des types de recherche théorique sera présentée ainsi que la description de leur particularité Ensuite nous proposerons une formalisation de la présentation d ? un article de recherche de type théorique En ?n nous insisterons sur l ? importance de décrire la méthodologie utilisée dans une recherche de type théorique Types de recherche théorique Gohier ainsi que par Martineau Simard et Gauthier ont