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Initiation a la recherche scientifique 1

- INSTITUT SUPERIEUR D ? EVIRONNEMENT SOLIDAIRE ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE SUPPORT PEDAGOGIQUE DU COURS D ? INITIATION A LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Dispensé par le CT FESTUS MBAKANIAKI Destiné aux étudiants de Première Licence Appartenant à ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Année académique - C- - Chap INTRODUCTION Objectifs du cours Comme il est connu de tous l ? Université a pour mission de former des chercheurs capables de promouvoir la recherche Tout développement toute action tout changement à provoquer dans la société se fondent sur la connaissance En e ?et c ? est la connaissance qui nous permet d ? agir pour ce faire elle doit être plus objective c ? est-à-dire universellement éprouvée et transmissible C ? est ainsi que la formation à la recherche est une dimension importante des programmes de formation universitaire L ? objectif global de ce cours est d ? aider les étudiants et ou les chercheurs à trouver et produire des connaissances nouvelles Or pour y parvenir il faut chercher et pour chercher il faut des méthodes C ? est pourquoi à la ?n de l ? enseignement de ce cours tout étudiant qui l ? aura bien assimilé devra être capable de découvrir en lui les qualités d ? intelligence et de moralité utiles pour un chercheur digne de foi Ainsi pour ce qui concerne les qualités d ? intelligence il sera capable de -Expliquer les concepts clés en la recherche scienti ?que l ? importance le but les caractéristiques les principes généraux la pertinence de la recherche scienti ?que dans les sciences -Poser concrètement les problèmes c ? est-à-dire savoir décomposer les problèmes à leurs parties constitutives et de la sorte étudier ses parties une à une avec beaucoup de facilité - Concevoir et bien circonscrire un sujet de recherche en vue d ? éviter d ? être vague et évasif -Dé ?nir les di ?érentes étapes du processus de la recherche scienti ?que et mettre en application les instruments appris -Manipuler les méthodes et techniques des collectes des données et de lecture des documents - la prise des notes l ? enregistrement la critiques des sources établir correctement une bibliographie -Manipuler correctement les règles de rédaction de tout rapport scienti ?que c ? est-à-dire consigner dans un rapport ses résultats de collecte de l ? analyse et de l ? interprétation des résultats que l ? on aura recueillis soi-même -Appliquer judicieusement les méthodes et les techniques qu ? il faut pour les di ?érents travaux qu ? il aura à présenter -Défendre et exposer aisément les résultats de ses recherches dans une séance de soutenance publique En ce qui concerne les qualités morales l ? étudiant devra être capable de -Développer l ? honnêteté intellectuelle éviter par exemple le plagiat C- -Faire preuve de bon sens d ? esprit méthodique critique et synthétique - Faire preuve d ? humilité scienti ?que de courtoisie de simplicité d ? exactitude à l ? égard