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Instauration des filieres sport etude

Instauration des ?lières Sport-étude ? dans le système éducatif marocain RABAT Juillet C Les soubassements institutionnels LE MESSAGE ROYAL AUX PARTICIPANTS aux Assises nationales du Sport du Octobre LA CONSTITUTION DU ROYAUME Articles et précisant le rôle des pouvoirs publics dans la promotion du sport et la démocratisation de l ? accès des jeunes au sport LA CONVENTION CADRE DE PARTENARIAT SEPTEMBRE signée devant sa majesté le Roi par le Ministre de l ? Éducation Nationale de la Formation Professionnelle de l ? Enseignement supérieur et de la Recherche Scienti ?que et le Ministre de la Jeunesse et des Sports pour la mise en place des ?lières scolaires intégrées sport-étude ? et des ?lières de formation professionnelle et d ? enseignement supérieur au pro ?t des sportifs LA LOI-CADRE Relative au système de l'éducation de l'enseignement de la formation et de la recherche scienti ?que LA LOI relative à l'éducation physique et aux sports Art Programme de préparation des Sportifs de Haut Niveau et de la participation aux échéances sportives internationales C LA CONVENTION CADRE DE PARTENARIAT Ministère de la jeunesse et Sport Ministère de l'Education Nationale de la Formation professionnelle de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Signée devant sa majesté le Roi le Septembre C Conception du projet Proposer les scénarios possibles Focus groupe entraineurs cadres joueurs enseignants inspecteurs ? Benchmarking national et international Capitalisation des bonnes pratiques des expériences antérieures Adoption du meilleur scénario possible présentation réajustement et validation par les deux ministres le Avril C Paradigme conçu Scolariser le sportif Adopter un dispositif vivant et évolutif au service des fédérations des ligues et des clubs Mettre en place un cadre formel et institutionnel Mutualiser les e ?orts entre toutes les entités ouvrant dans le sport Assurer un avenir prometteur aux sportifs Promouvoir le sport local régional et national C L ? apport du projet Aménagement horaire ? Matinée Etudes à h ? Après-midi Formation sportive de h à h Aucun changement dans le programme scolaire ? Assurer une scolarité normale et un entrainement soutenu et régulier ? Mettre en place un système de soutien et de remédiation Mettre en place un système de boni ?cations E ?orts déployés en entrainement Augmentation du coe ?cient de la formation sportive dans les contrôles continus qui peut atteindre jusqu ? à Garantir un Output prometteur Tous les établissements à vocation sportives ou non sportives en fonction des ambitions et des capacités de l ? élève sportif C Ingénierie du dispositif Conditions de création des ?lières Sport-étude ? Note Ministérielle Dispositions générales relatives à la spéci ?cité de la ?lière sport étude Création des commissions de suivi à l ? échelle nationale et régionale Mise en place d ? un système de gestion de l ? information MASSAR RAED C Ingénierie du dispositif ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?