Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Memoire maitrise science de l x27 education theo final

UNIVERSITE D ? ABOMEY-CALAVI UAC - FACULTE DES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES FASHS - - DEPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE ET SCIENCE DE L ? EDUCATION Mémoire de Ma? trise FILIERE Sciences de l ? Education OPTION PSYCHOPEDAGOGIE DE LA FORMATION ET DE L ? EDUCATION PLACE DE L ? ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DES PLANTES ET DE LEURS VERTUS DANS L ? EDUCATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE EST AU COURS PRIMAIRE Présenté par HOUNMAKPO D Théophile Sous la direction de Dr Clarisse K NAPPORN Ma? tre Assistant des Universités CAMES Enseignante Chercheur à l ? UAC Soutenu le Année Académique - i CSommaire IN MEMORIAM ii DEDICACE iii REMERCIEMENTS iv SIGLES ET ABREVIATIONS v LISTE DES TABLEAUX vi LISTE DES GRAPHIQUES ET FIGURES vii INTRODUCTION GENERALE CHAPITRE I PROBLEMATIQUE ET CLARIFICATION CONCEPTUELLE PROBLEMATIQUE OBJECTIFS ET HYPOTHESES CLARIFICATION DES CONCEPTS ET ETAT DE LA QUESTION CHAPITRE II CADRE DE L ? ETUDE ET METHODOLOGIE D ? INVESTIGATION Cadre Géographique d ? Investigation Méthodologie de l ? étude CHAPITRE III PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATS Caractéristiques des Enseignants enquêtés Appréciation du niveau de prise en compte des vertus nutritionnelle et thérapeutique des plantes dans l ? EST actuellement enseignés Appréciation de l ? introduction dans l ? enseignement de l ? EST des situations d ? apprentissage centrées sur les plantes et leurs vertus thérapeutique et nutritionnelle Niveaux appropriés et axes de connaissances préférés Stratégie d ? intégration de la situation dans les programmes d ? EST en vigueur Résultats recueillis auprès des apprenants et des enseignants des environs de Bohicon Synthèse des résultats de la recherche et conclusions CHAPITRE IV ESSAI D ? APPROCHES PEDAGOGIQUES DE L ? ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE EVALUATION DES PLANTES ET DE LEURS VERTUS EN EST Caractéristiques des apprenants du primaire et l ? enseignement des plantes et de leurs vertus Approches pédagogiques d ? intégration et suggestions Eléments de suggestion RESUME CONCLUSION GENERALE BIBLIOGRAPHIE Annexe I QUESTIONNAIRE DE COLLECTE DE DONNEES Annexe II Guide d ? entretien à l ? endroit des apprenants du CM CM i CIN MEMORIAM En mémoire de Feu père et de Feue mère Qui de leur vivant ont su guider mes pas et qui dans le silence de l ? au-delà continuent certainement de m ? insu er leurs sages conseils Je n ? oublierai point feu MONDJINNAKI qui m ? a beaucoup aidé pour les enquêtes Paix à son ? me ii CDEDICACE A mes chers enfants HOUNMAKPO A Elisée Yahandé HOUNMAKPO A Derrick Paul HOUNMAKPO Prince Salvé-Marie HOUNMAKPO Ashley Anne-Marie HOUNMAKPO Harmonie Fènou Et Madame DIDAGBE Agnès qui a dû sou ?rir de nombreuses privations pendant tout le temps qu ? a duré le présent travail iii CREMERCIEMENTS Au moment o? s ? achève ce travail c ? est avec sincérité que je viens témoigner ma reconnaissance à mon Maitre de mémoire Dr K Clarisse NAPPORN qui a accepté de diriger ce mémoire Ses conseils sa rigueur dans le travail m ? ont été d ? une grande utilité Tous mes professeurs de la