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Mme kerboubi ttu l2 Université de Médéa Faculté des Lettres et des Langues Département des Langues Niveau L Module TTU Assuré par Dr Kerboubi Leila Année universitaire Unité Méthodologique Mode d ? évaluation continu Nombre de TD par semestre Les TD s ? e

Université de Médéa Faculté des Lettres et des Langues Département des Langues Niveau L Module TTU Assuré par Dr Kerboubi Leila Année universitaire Unité Méthodologique Mode d ? évaluation continu Nombre de TD par semestre Les TD s ? e ?ectuent sous forme de Travail de groupe Exposés travaux de recherche Travail individuel Objectifs du module Initier l ? étudiant à la recherche scienti ?que et sa méthodologie Maitriser les recherches bibliographiques et documentaires CProgramme du module Introduction Exposé mémoire thèse quelles di ?érences Présenter et dé ?nir la recherche scienti ?que Chapitre Projet de recherche Maitriser la recherche documentaire Comment choisir un thème de recherche La problématique Les hypothèses L ? avant-projet Chapitre I L ? organisation d ? un projet de recherche L ? exergue Dédicace et remerciements Table des matières et sommaire Introduction a Écrire une introduction Partie Chapitre Conclusion Citation Références Bibliographiques II Modalités de rédaction Caractères Police Notes de bas de pages CBibliographie BOUTILLIER Sophie et al Méthodologie de la thèse et du mémoire Levallois-Perret Hauts-de-Seine Studyrama BEAUD Michel L ? Art de la thèse Comment préparer et rédiger un mémoire de master une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l ? ère du Net La découverte BOEGLIN M Le guide des méthodes de travail de l ? étudiant BIGGI R Ma? triser le français et réussir au supérieur en ?ches Éditions Ellipses COMPAGNON Antoine La seconde main ou le travail de la citation Seuil coll points ? p CLERC Isabelle La démarche de rédaction Coll Rédiger ? Éditions Nota Bene Montréal p COUDRAY-BETOULLE C Berthier-McLaughlin C Réussir ses études supérieures Premiers cycles universitaires - IUT - BTS - Savoir ce que les profs attendent vraiment de vous Éditions d'Organisation HEDID S Savoir préparer une recherche universitaire Éditions Numédia Livres LEBRUN M Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre quelle place pour les TIC dans l'éduction Édition Boeck PARET Christine La Grammaire ? textuelle une ressource pour la compréhension et l ? écriture des textes ? Québec français no p - CModule TTU Niveau L Responsable du module Dr Kerboubi Leila Année universitaire Semestre Cours Présenter et dé ?nir la recherche scienti ?que I- Introduction au module Exposé mémoire thèse quelles di ?érences II- La recherche un discours scienti ?que III- Les attitudes à adopter par le chercheur CI- Exposé mémoire thèse Quelles di ?érences La recherche universitaire est une recherche scienti ?que elle s ? exprime selon Paul N ? da par les travaux de recherche universitaire académique exigés des étudiants pour la certi ?cation de leur niveau de formation élevé en matière de connaissances et au niveau de toute la culture scienti ?que avec la rigueur de ses méthodes de raisonnement d ? investigation d ? analyse Exposé mémoire et thèse sont trois entreprises de recherche elles di ?èrent en fonction de leurs objectifs ?nalités et du temps qui est déterminé en fonction de l ? objectif et de la ?nalité de chaque entreprise ?? L ? objectif de