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Sciences experimentales et technologie ce2 guide

Sciences expérimentales et technologie CE Guide d ? accompagnement Rédaction Céline Médal Coordination Daniel Passat Expert Christian Loarer Ce cours est la propriété du Cned Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et ou ayants-droits respectifs Tous ces éléments font l ? objet d ? une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur Ces contenus ne peuvent être utilisés qu ? à des ?ns strictement personnelles Toute reproduction utilisation collective à quelque titre que ce soit tout usage commercial ou toute mise à disposition de tiers d ? un cours ou d ? une ?uvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits ?Cned- CE SCIENCES EXPÉRIMENTALES ET TECHNOLOGIE FICHIER D ? ACCOMPAGNEMENT Auteur Céline MÉDAL Professeure des écoles ma? tre-ressources en sciences Coordonnateur Daniel PASSAT Inspecteur d ? académie inspecteur pédagogique régional établlissements et vie scolaire Expert Christian LOARER Inspecteur général de l ? Éducation nationale Ministère de l'Éducation nationale Les cours du Cned sont strictement réservés à l ? usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective Les personnes qui s ? en serviraient pour d ? autres usages qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle une traduction sans le consentement du Cned s ? exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont e ?ectuées par le Cned avec l ? autorisation du Centre français d ? exploitation du droit de copie rue des Grands ? Augustins Paris ? Cned Toulouse CA GUPA Fiche méthodologique Une année de sciences et technologie en CE Au cours des séances de ce manuel votre enfant va aborder des notions en sciences et en technologie Ces apprentissages lui permettront d ? appréhender le monde dans lequel il vit de mieux le comprendre et quelquefois de le modi ?er ou de modi ?er son comportement Ainsi en accédant à une meilleure compréhension du monde qui l ? entoure mais aussi de son corps l ? enfant devient acteur de sa santé il se sent responsable de son environnement et peut s ? impliquer en tant qu ? écocitoyen Au cours de cet enseignement votre enfant va également acquérir des méthodes qui sont propres à l ? enseignement scienti ?que comme la démarche d ? investigation Il apprendra également à représenter ce qu ? il voit par des schémas Pour ce faire il lui sera demandé de tenir un cahier d ? expériences et d ? observations de sciences qui lui permettra de suivre sa propre évolution dans l ? acquisition de nouvelles connaissances Nous souhaitons un excellent parcours scienti ?que à votre enfant espérant avoir pu susciter chez lui de la curiosité sur les phénomènes physiques et sur le monde qui l ? entourent Il pourra aborder le collège avec nous l ? espérons des