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mir 2 R O - Modèles et Méthodes pour l ? Ingénierie et la Recherche Objectif de la Formation Le parcours vise à former des chercheurs et des professionnels dans un domaine associant étroitement la recherche opérationnelle les mathématiques appliquées et l

R O - Modèles et Méthodes pour l ? Ingénierie et la Recherche Objectif de la Formation Le parcours vise à former des chercheurs et des professionnels dans un domaine associant étroitement la recherche opérationnelle les mathématiques appliquées et l ? informatique Le parcours forme un spécialiste capable d ? inventer concevoir manager et gérer tout ou une partie d ? un projet quelle qu ? en soit la taille la complexité ou la technicité et dans toutes ses dimensions y compris internationales C ? est par vocation un scienti ?que mais aussi un chef de projet destiné à devenir rapidement un directeur de projets Au cours de la formation l ? accent est mis sur les échanges fructueux entre recherche et industrie d ? une part des problèmes issus de la pratique donnent lieu à des modélisations extensions et généralisations intéressantes du point de vue de la Recherche Opérationnelle d ? autre part des problèmes bien étudiés par la théorie servent à des applications dans les secteurs économique et ?nancier et l ? administration Débouchés Le parcours constitue une excellente formation préparatoire à un travail de recherche dans le cadre d ? une thèse de doctorat dans un laboratoire de recherche Par la notoriété de la formation les étudiants formés devraient pouvoir poursuivre en thèse dans toutes les universités ou dans les centres de recherche industriels ou non tant au niveau régional qu ? au niveau national ou international Cependant les outils et méthodes acquis lors de la formation sont aussi directement valorisables dans la recherche d ? un emploi à caractère industriel administratif ou opérationnel de type Ingénieur Les débouchés sont donc orientés principalement vers ? L ? enseignement supérieur ? Les centres de recherche ? Les sociétés de conseil et bureaux d ? études ? Les départements fonctionnels et d ? étude des entreprises et administrations ? Les sociétés de service en informatique spécialisées dans le décisionnel ? Les industries Diplômes d ? accès L ? accès à cette formation est ouvert aux titulaires de ? licence de la ?lière Mathématiques Recherche Opérationnelle Mathématiques Ingénierie Statistique etc ? Licence dans le domaine de formation Mathématiques et Informatique MI satisfaisant aux critères d ? admission dé ?nis par le comité pédagogique ? Diplômes reconnu équivalent satisfaisant aux critères d ? admission dé ?nis par le comité pédagogique CStage Se former dans une entreprise c ? est choisir une voie de formation complémentaire pour acquérir une quali ?cation professionnelle Cette formation peut devenir le levier qui permettra à l ? étudiant de ? S ? adapter aux nombreux changements ? Améliorer ses performances et ses motivations ? Bien comprendre l ? ensemble du processus de travail ? Conna? tre les enjeux et les objectifs de l ? entreprise Les relations existantes acquises durant les années de formation des ingénieurs en recherche opérationnelle avec les entreprises et administrations publiques telles que SONATRACH SONELGAZ AIR-ALGERIE NAFTAL ALGERIE-TELECOM etc les centres de recherche tels que CERIST CDTA et CERPEQ et les entreprises