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Outils d evaluation secondaire 1dg allemand carte postale de vacances dossier de l enseignant ressource 970

Outil d ? Évaluation relatif aux Socles de compétences Premier degré de l ? enseignement secondaire Langues modernes ALLEMAND EXPRESSION ÉCRITE CARTE POSTALE DE VACANCES DOSSIER DE L ? ENSEIGNANT Présentation de l ? épreuve Compétences sollicitées Modalités de l ? épreuve Critères et indicateurs Corrigé de la re partie Corrigé de la e partie Grille d ? encodage des résultats PREMIÈRE PARTIE Contexte Pendant le congé de Carnaval tu as passé un week-end à la côte belge avec tes parents Durant ce séjour tu as fait la connaissance d ? un e allemand e Vous avez rapidement lié amitié Il elle t ? a invité e à passer quelques jours chez lui elle pendant les vacances de P? ques Tu séjournes à Nürnberg du au avril Ton professeur de langues a demandé que tu lui envoies une carte postale T? che Écris une carte postale en allemand à ton professeur Décris l ? endroit o? tu séjournes Raconte-lui comment ton séjour se déroule Renseigne-le sur les activités que tu as réalisées avec ton ta correspondant e selon tes préférences par rapport à la météo Parle-lui de tes projets pour la fin du séjour Choisis les activités parmi celles qui sont proposées dans le portefeuille de documentation Tu trouveras également les conditions météorologiques à Nürnberg pour la période concernée Public cible e commune Compétences et procédures de base visées dans le cadre de cette épreuve Compétences du référentiel sollicitées et Procédures de base évaluées dans la évaluées dans la première partie deuxième partie Rédiger des messages concrets simples cohérents et logiques en rapport avec ses besoins ses intérêts et son expérience de la vie quotidienne Utiliser les savoirs lexicaux liés au temps qu ? il fait I I liés à la description d ? un endroit à la description d ? une activité et aux expressions utilisées pour clôturer une carte postale ou une lettre III III III III Utiliser les savoirs grammaticaux liés à l ? emploi des temps II II Assurer l ? organisation et la cohérence d ? une carte postale en tenant compte d ? un modèle Outil d ? évaluation en allemand ?? er degré ?? Carte postale de vacances ? Ministère de la Communauté française de Belgique - III Modalités de la première partie de l ? épreuve Durée minutes Forme du produit attendu une carte postale Support à traiter n conditions météorologiques Nürnberg n guide touristique présentant les attractions de la région Modalités de la deuxième partie de l ? épreuve Durée de l ? épreuve minutes Support à traiter n conditions météorologiques Nürnberg n guide touristique présentant les attractions de la région Critères indicateurs et proposition de pondération pour cette première partie l ? épreuve est considérée comme réussie si l ? élève obtient le niveau A ou B pour les critères Outil d ? évaluation en allemand ?? er degré ?? Carte postale de vacances ? Ministère de la Communauté française de Belgique - Outil d ? évaluation en allemand ??