Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

ttu s02 td n009 2019 2020 la synthese des documents e docs divers 1

Centre Universitaire de Relizane Institut des Lettres et des Langues Département de français http lmdcurtioui jimdo com - TIOUIDIOUINE A BENCHAREF M YOUSFI B ère année L M D Langue française MATIERE T T U Page T D N Synthèse de s documents documents divers Activité Lisez les quatre documents ci -dessous puis élaborez une synthèse environ mots DOCUMENT N Je persiste il faut supprimer le bac Le Monde fr Par Michel FIZE sociologue au CNRS Dans un livre massivement boudé par le public Le bac inutile L' ?uvre publié l'an passé avril j'expliquais toutes les bonnes raisons qu'il y avait à nous séparer de ce farde au national devenu inutilement coûteux le bac Je reviens rapidement sur mon argumentaire mettant ici au défi mes contradicteurs de me fournir une seule bonne raison rationnelle de maintenir ce diplôme national Rationnelle car que n'ai -je entendu pour la défense du parchemin tradition historique mo nument national mythe ? Soyons donc rationnels Premier argument Le diplôme est coûteux millions d'euros annuels pour sa seule organisation à quoi l'on objecte que l'éducation n'a pas de prix Je souscris à cette idée Mais la question n'est pa s là elle est dans le rapport coût -rendement social Le bac ne rapporte rien à ses titulaires sinon de pouvoir accéder à l' enseignement supérieur ou à quelques emplois de fortune Mais s'il ne s'agit que de cela ne suffit -il pas de décréter que l'entrée dans cet enseignement est libre ? partout Allez donc aujourd'hui en effet essayer d'entrer à Dauphine av ec un bac pro La suppression du bac n'entra? nerait donc pas l'introduction de la sélection qui existe déjà mais permettrait au contraire de l' alléger en supprimant les entraves à cette liberté qui tiennent à la nature des bacs ou à la qualité des mentions obtenues Pourquoi la mention TB serait -elle un privilège donnant accès à l'entrée dans certaines écoles à l'accès à certaines bourses etc Ce qui conduit au deuxième argument l'égalité républicaine que serait censée consacrer le bac Mais nous le savons bien les bacs il existe de fait quelque soixante -dix formules différentes d'examen ne sont pas d'égale valeur Le bac général et à l'intérieur de celui -ci le bac scientifique demeure le bac supérieur et plus encore s'il s'accompa gne d'une mention TB Par ailleurs à bac équivalent voire mention équivalente selon l'origine géographique voire ethnique du candidat l'égali té est rompue Face à un employeur potentiel Mohamed bac S du lycée de banlieue difficile est aujourd'hui écarté au profit de Paul - Henri même bac du lycée de centre -ville chic O? est la justice O? est encore l'égalité quand on sait que pour une même copie l'écart de correction peut être de points enquête IREDU N'est -elle donc pas là cette subjectivité dont on accable le contrôle continu Certes des séances d'harmonisation des notes pour corriger ces écarts sont mises en place chaque année ? Redressement médiocre de l'égalité républic aine rompue Quatrième argument Le