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Capes lettres rapport du jury option llf 1

EPREUVE D ? ANALYSE D ? UNE SITUATION PROFESSIONNELLE OPTION LETTRES MODERNES OPTION LITTERATURE ET LANGUE FRANÇAISES ? Rapport présenté par Miguel Degoulet L ? épreuve d ? Analyse d ? une situation professionnelle ASP fait partie des oraux d ? admission du concours rénové du CAPES CAFEP de Lettres session Littérature et langue françaises LLF est l ? une des options possibles au même titre que les suivantes Latin pour lettres modernes Français langue étrangère et Français langue seconde Thé? tre ou Cinéma Ce rapport est fondé sur les propositions des différentes commissions au regard des prestations entendues pendant cette session permettant aux futurs candidats d ? être mieux à même d ? apprécier les enjeux de cette épreuve et de s ? y préparer I Une épreuve nouvelle a De l ? Épreuve sur dossier à l ? Analyse d ? une situation professionnelle La session exceptionnelle ? a amené les candidats à présenter pour la dernière fois l ? Épreuve sur dossier Il s ? agissait alors de prendre appui sur des pages de manuels ou des documents professionnels Dans la plupart des cas les éléments proposés étaient déjà didactisés par des auteurs de manuels ou des professeurs par des notes chapeaux introductifs questionnaires mises au point d ? histoire littéraire ou culturelle par exemple Il s ? agissait d ? apprécier le questionnement didactique et les contenus scientifiques accompagnant des supports littéraires ou grammaticaux La nouvelle épreuve d ? ASP est définie par un arrêté du avril publié au Journal officiel du avril L ? épreuve consiste à élaborer pour un niveau donné un projet de séquence d ? enseignement assorti du développement d ? une séance de cours à partir d ? un dossier proposé par le jury et composé d ? un ou de plusieurs textes littéraires ou de documents divers reproductions d ? ?uvres d ? art travaux de mises en scène extraits de films documents pour la classe articles Cette proposition du candidat sert de point de départ à un entretien d ? analyse de situation professionnelle ? Le rapport de jury de la session exceptionnelle ? souligne la parenté évidente entre les deux épreuves L ? enjeu de l ? enseignement des lettres dans le secondaire en termes de contenus disciplinaires de réflexion pédagogique et didactique restera au c ?ur de l ? analyse d ? une situation professionnelle On attendra toujours de la part des candidats une volonté de manifester des aptitudes à l ? exercice d ? un art de la parole permettant d ? évaluer des capacités d ? analyse de synthèse de rigueur alliées à une clarté de l ? expression et des qualités certaines de communication ? Nous tenons à les remercier ainsi que leurs Président e s pour l ? abondante documentation qu ? ils nous ont fournie Consultable sur www legifrance gouv fr http www legifrance gouv fr affichTexte do cidTexte JORFTEXT dateTexte categorieLien id C ? est à cet arrêté que nous renvoyons